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《体育视野》2023年07期
 
更新日期:2023-11-10   来源:体育视野   浏览次数:168   在线投稿
 
 

核心提示:目录体育这十年十四五时期全民健身公共服务提升体育获得感的挑战与策略研究许明;1-3体坛观澜微传播语境影响大学生体育行为的模式

 
目录
体育这十年
“十四五”时期全民健身公共服务提升体育获得感的挑战与策略研究许明;1-3
体坛观澜
微传播语境影响大学生体育行为的模式研究邱林飞;丁王晨;4-6
体育舞蹈选项课在高校“五育并举”全面育人体系中的优势探索吕梦瑶;闫炳才;赵慧;7-10
全民健身与休闲运动
线上健身直播发展现状研究——以抖音创作者为例艾虹旭;11-13
陕西省农村公共体育服务治理体系的构建研究张嘉伟;14-16
桂林市青少年山地户外教育发展研究黄浩浩;黄远伟;17-19
高校篮球运动爱好者参与专业级赛事的现状及推进策略研究温辰宇;孙浩天;王晓霞;20-22
陕西省水上体育旅游现状分析与对策研究孔亚静;任贺杰;23-25
青少年体育
苏州市体育中考改革问题研究宋志杰;26-28
日照市中学生乒乓球运动开展现状的调查研究李式健;29-31
基于“学、练、赛、评”的小学体育羽毛球教学策略研究毕晨;32-34
“双减”政策下体育家庭作业的设计与实施朱平;35-37
体育教学
立德树人背景下高校武术教学培养学生中华体育精神的策略研究赵佳齐;张向荣;38-40
高校足球公共选修课学生运动动机影响因素的分析——以宁夏师范学院为例樊明寰;41-43
混合式教学模式下高校体育教学有效性研究——以晋中信息学院为例吴丹丹;薛可可;44-46
高校健美操课程思政中的美育及其实施路径研究马新越;宋进文;47-49
新建构主义理论下的户外实践教学研究杜杨婷;刘明坤;余星;50-52
高职体育“两上一下”翻转课堂教学模式探索性研究公为刚;张雪娇;53-55
黔南水族地区高中田径课开展现状与对策分析杨胜菊;56-58
跨校共建视域下民办高校游泳项目教学团队建设研究梁荣发;陈春平;练志宁;黄平林;易志成;59-63
建构主义理论视域下培育学生体育学习兴趣的策略探究李健宝;洪雨奇;63-66
基于STEAM教育理念对初中体育跨学科融合的探究——以田径项目为例陈津明;武玉元;王禹童;67-69
“双减”背景下5E教学模式在小学体育教学中的实验研究白文德;70-72
初中体育教学中提高学生心理素质的策略研究陈景志;73-75
大连市金普新区高中校园啦啦操活动开展现状的调查研究白帆;76-78
校园啦啦操促进青少年体质健康机制的研究张佳琦;张艳;79-81
智慧体育与运动科技
大学生运动损伤现状调查与分析——以四川文理学院为例周剑;82-84
线上线下结合:运动生理学课程隐性育人功能发挥的路径研究何建伟;陈心歌;蒋满华;李景红;陈灿立;吴楼;梁静雯;85-87
体育强国视域下论现代体育的功能与价值刘凯娜;88-90
突发公共卫生事件期间七年级线上体育课开展的有效性分析——以中央民族大学附属中学呼和浩特分校学生为例付永超;91-93
弱侧手臂技能变化与后手翻方向偏离的相关研究路云旭;王建涛;94-96
低身高球员金廷技战术分析——以印尼羽毛球单打选手金廷的四场比赛为例曾佑彤;王伟;徐一鸣;王少雄;吴旻昊;97-100
运动训练新理念
感觉统合训练对高职体育课堂问题学生身体自我描述的有效性研究吕柏松;王晓刚;杨玮;郁建夫;张赫;100-103
功能性体能训练在高校体育课程改革中的应用左喆;104-106
青少年体育舞蹈专项体能训练优化策略研究闫可心;107-109
功能性训练在军事体能训练中的应用研究黄志斌;余霞;110-112
涉海体育课程教学凸显课程思政元素对大学生体育锻炼态度与身体素质的影响的实证研究王平洋;侯文志;113-115
从自然辩证法视角谈运动竞技与训练贾子明;116-118
组合训练法在高校足球训练中的应用研究孙文;杨柳;袁昌国;119-121
校园篮球运动促进青少年体质健康的研究王鹏飞;张艳;122-124
体育特长生铅球训练策略研究李富程;125-127
不同发展阶段提高小学生运动能力的实践策略分析郑肖华;128-130
足球游戏训练法在小学体育教学中的运用研究苟彩虹;131-133
体育人才培养
体教融合视阈下全日制体育硕士专业学位研究生培养路径陈苗;刘周敏;134-136
乡村小学体育教师职业发展之路研究张倞倞;刘坤翔;周军;137-139
体教融合视角下湖南省竞技体育后备人才“五环相扣”培养体系构建研究陶涛;黄晶;140-142
影响河南省新升本科院校体育专业学生学位论文写作质量的因素分析祝志国;毛卫国;143-145
普通高职院校女篮队伍建设现状与对策研究邓子祥;刘少青;146-148
广东省第五届高校体育教育专业基本功大赛综合分析王晨;王海军;谭露;149-151
陕西省高校青年体育教师素质能力现状与发展对策研究冯俊彦;张德;杨勤径;152-154
来稿须知155
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