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《美术教育研究》2022年11期
 
更新日期:2023-11-24   来源:美术教育研究   浏览次数:108   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语消夏人生海海;1艺术资讯以人民为中心纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年美术作品线上展举办戴蕾;6纪念毛泽东

 
 目录
卷首语
消夏人生海海;1
艺术资讯
“以人民为中心——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年美术作品线上展”举办戴蕾;6
“纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年——全国写生采风创作美术作品展览”开幕戴蕾;6
“薪火相传 时代丹青——纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年专题展”开展戴蕾;6
艺术欣赏
李江海治印砚边谈艺录李江海;7
沐光赋睿多猫;8-9
美术时空
“借洋兴中”背景下陈师曾《读画图》中体现的传统画学之思陈子绪;10-12
宋画临摹之方法探究——以《写生蛱蝶图》为例李妍;13-15
吴门女画家中的“双子星”——仇珠、文俶艺术比较研究张清;汤慧萌;16-17
从山水画中的渔父意象看古之文人的渔隐情怀熊伟;18-19
《三友百禽图》的技法与构图郑紫乐;20-21
中国画中的精神情感研究——以八大山人为例李姝;22-23
纳比派绘画的形式美感和审美情趣王艳平;祝晓铭;24-25
光影在西方古典绘画中的作用陈子昂;26-27
蒙克的绘画形式分析郭香凡;28-29
米勒色粉画研究孙晋鹏;30-32+35
人文研究
优秀儿童绘本的基本特征及创作路向埃尔包拉提·恩特马克;金玉梅;33-35
传统大漆工艺的创意资源转化与活态传承策略分析许玮娴;36-38
芜湖铁画数字化应用实践成果展示与解析倪漫;39-41
关于中国古代雕塑作品之公共属性的探索周珈任;42-43
非物质文化遗产
技艺类非物质文化遗产展示研究——以织染绣技艺展为例袁凡;阚璇;44-46+50
理论研究
历史性与本体性——中国近现代美术教育史的书写现状研究魏慧争;47-50
油画的“纯化诗意”探究许明慧;於玲玲;51-53
《笔法记》中的“实境”之美许韦玮;54-55
早期南通博物苑的公共美术教育探索吕婷;56-57
视觉设计
文化创意视角下中国画元素在交互界面设计中的应用汤若霖;58-60+63
荷兰风格派艺术在设计中的应用研究——以服装设计为例李玮婷;袁蓉;61-63
中国传统图案在视觉传达设计中的应用探究乔珍鹏;64-66
穆夏艺术风格在现代包装设计中的创新应用焦天佑;汪瑞霞;67-69
中西方书籍设计的差异性成因与跨越进路陆原;70-72
科学与图像——艾瑞克·尼切海报设计作品赏析卢鹏阳;73-75
文字设计中体验思维的介入及其表达卢西;76-78
岭南醒狮元素在时装设计中的应用研究孙悦;刘若琳;79-81
敦煌壁画元素在女装设计方面的运用蒋盼;82-84
荆楚视觉符号在旅游纪念品包装中的运用研究付文瑄;王安霞;85-86+89
张光宇字体设计的艺术特征及成因于欣妍;陈原川;87-89
图形符号在“水稻屈成”品牌包装设计中的应用柳林;郭汝佳;90-91
标志设计的发展历程闫承恂;92-93
极简主义风格在现代品牌包装设计中的有效应用李明洋;94-95
古典云纹在生活中的应用许玉青;张晓燕;96-97
环境艺术设计中VR技术的应用探讨李文芳;98-100
园林与建筑
历史文化元素和园林造景的二重奏——合肥包公园园林艺术分析王天星;孙超;101-103
丹下健三建筑创作的内涵解读项炜;刘杨;104-105
建立传统历史街区文化高点——刘江艺术馆落成的文化意义刘丹;陈笑;106-107
教学心得
核心素养下议题式美术教育在教学中的实践探索——以“可爱的小动物”为教学案例王勇军;108-112
融合资源 构建艺术素质测评体系——区域中小学美术素质测评探索与实践高艺玲;113-115
高职院校美育的三重维度:时代意蕴、目标指向、实践路径孙澜城;116-118
论现代绘画的形式构成对设计素描教学的启示吕碧子;119-121
民办高校美术史论课程混合式教学研究——以武汉设计工程学院中外美术史课程为例何文婷;王伶羽;122-124
展具设计课程“项目与竞赛”驱动式教学的研究与实践许丹丹;125-127
立体主义绘画及其构成要素分析邱涛;毛希文;128-130
高职院校计算机辅助设计课程教学改革研究——以Photoshop课程为例王星元;131-133
基于“双创”能力培养的艺术设计专业多维实践平台构建鲍时东;134-136
职业院校商业插画课程绘画原创能力培养曾雅琴;李园园;137-139
传统纹样教学实践研究曹灿;140-142
高师院校美术师范专业教育类课程混合式“金课”建设李蕾;143-145
研究会教学在插画创作课程教学中的应用吴穷;146-148
新文科建设背景下程序算法对美术学专业建设的启发易晓浪;149-150+153
小学高年级美术选修教育中的设计思维培养陈灿;151-153
核心素养视阈下高校学前教育专业美术学生的培养对策谭莘;154-155
闽东地域非遗美术资源在美术教育中的应用马宏儒;洪丹丹;范智超;156-157
美术教育中的专业实践——以民间剪纸艺术在固原市职业技术学校的实践教学为例王宏芳;158-159
基于“六个共同”的设计类专业产教融合人才培养模式研究金龙;160-161
设计素描课程抽象表现教学探索黄婷;162-163
指尖上的艺术——幼儿园剪纸赫建梅;164-165
MD仿真软件在中职服装工艺教学中的应用谭龙;166-167
初中美术教学中小组合作学习模式的构建研究张小平;168-169
就地取材,融入鉴赏——试析侨乡艺术融入高中美术鉴赏课的教学策略邝小花;170-171
高中美术教学中学生核心素养的培养研究王娇;172-173
高中美术课堂教学中审美判断素养的培养策略金理;174-175
项目式学习在小学美术特色课程中的应用与探索高玲;张帅;176-177
艺术菁英
钟波作品钟波;178
迟艳作品迟艳;179
赵玉婷作品赵玉婷;180
尤坪汝作品尤坪汝;181
桂小梅作品桂小梅;181
王斐作品王斐;182
王艳蕾作品王艳蕾;183
范小亭作品范小亭;184
刘晓华作品刘晓华;185
薛晓霞 张露露作品薛晓霞;张露露;186
李承寅作品李承寅;187
许明慧作品许明慧;188
征稿启事189
童梦张振江;190
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