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《美术教育研究》2023年16期
 
更新日期:2023-11-24   来源:美术教育研究   浏览次数:131   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语处暑话艺月夜湖光;1艺术资讯盛世琳琅故宫博物院藏清代宫廷玉器展开幕杨婷;6江苏油画雕塑院建院30周年系列艺术展举办杨

 
 目录
卷首语
处暑话艺月夜湖光;1
艺术资讯
“盛世琳琅——故宫博物院藏清代宫廷玉器展”开幕杨婷;6
“江苏油画雕塑院建院30周年系列艺术展”举办杨婷;6
“星与火——四川美术馆·神州版画博物馆馆藏左翼木刻专题展”举行杨婷;6
“历史的星辰——近现代海派书法大展”开展杨婷;6-7
“时代的华彩——山东艺术学院建校65周年美术作品展”开幕杨婷;7
“2023(中国·东阳)中国雕塑产业发展大会暨全国高校毕业生优秀雕塑作品展”举办杨婷;7
艺术欣赏
王大川山水小品欣赏王大川;8-9
美术时空
以图像为中心研究宋代艺术中的女性空间柳馨茹;10-12
笔墨不至而妙景自生——郭熙《早春图》中的留白研究刘颜;13-15
宋代山水画中“幽远之境”的艺术特征研究——以《溪山清远图》为例潘佳丽;任力;16-18
群鹤翔集——《瑞鹤图》中祥瑞符号的体现宋丹妮;19-21
陈师曾《北京风俗图》的民俗图像与题跋分析张博宇;22-24
张大千、陈子庄巴蜀山水写生探析王海啸;25-27
自在的“淑女”——林风眠仕女画交脚盘腿坐姿探究罗桂清;28-30
“水墨雕塑”——周京新笔墨语言的艺术特色刘逸荻;31-33
书法线条在中国画中的艺术价值与绘画方式钟瑞军;34-36
中国画色彩的表现研究胡清茹;37-39
中国山水画与西方风景画创作的思想活动差异王丛;温一帆;40-42+61
通草水彩画的时代特点及兴盛原因分析慕迪;43-45
文艺复兴与巴洛克时期绘画形式差异研究——以《春》和《夜巡》为例强子睿;童永生;46-48
文艺复兴到巴洛克时期观者地位的转变吴晨瑜;满盈盈;49-51
西方现代绘画中的“错位”现象葛彦;52-54
阿维格多·阿列卡在绘画中的意境美与构图美唐语笛;55-57
人文研究
“印宗秦汉”视域下吴昌硕的篆刻取法刘舒扬;58-61
清代北京褡裢荷包装饰艺术中的寿文化研究崔子怡;62-64
云肩的图像学分析王晶晶;65-67
竹获新生之指间艺术——竹雕钱利;68-70
非物质文化遗产
锦灰堆的绘画表现与艺术特色探究江雨心;蒋彦;71-73+93
政校企协同创新下钦州坭兴陶专业人才培养模式探析倪文豪;容家宁;74-76
理论研究
课程思政理念下景观设计课程教学改革初探邓婷尹;明瑞林;77-79
融入课程思政理念的绘画基础课程教学改革探索与实践骆鹏州;80-82
设计学专业课程思政育人模式探索与实践罗春燕;83-85
美学视域下的汉字意象表征郑喆;谷方圆;86-88
文化认同视域下的中华传统服饰文化协同育人路径研究王小波;张媛媛;苏浩荣;89-93
广东漆画教育研究李小军;伍美坚;94-96
环境设计教学中动态思维介入的特点及训练过程研究白博阳;孙庆辉;史会全;97-99
毕加索立体主义绘画对学前儿童美术教育的启示张晗;100-102
视觉设计
基于形状文法的蓝印花布纹样再设计研究王亦婷;缪玲;103-105
当代装饰艺术与传统文化的融合研究殷慧娟;106-108
拼贴艺术表现手法融入视觉设计的应用探索叶静波;109-111
园林与建筑
书院景观的田园存在与教育传承徐明君;杨楠;112-114
基于景观叙事理论的地方文化公园设计探究——以镇江汉语言文化公园为例芮亮;李柯熠;徐英;115-118
空间句法下阆中古城滨水空间活力营造研究李嘉薇;119-121
动漫探索
三维水墨动画制作空间表达方法研究陈鹏;郝添;122-124
教学心得
服务新农科建设的农林高校艺术设计人才培养模式研究夏琳;125-127
新文科背景下毕业设计教学创新与实践研究——以肇庆学院为例杨国杰;128-130
新文科建设背景下电子信息类高校艺术学建设路径探究邓艳;刘柳;131-133
新文科背景下设计类专业人才培养路径研究——以室内艺术设计专业为例洪易娜;134-136
基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践罗运毛;137-139
新文科视野下高校中国美术史课程混合式教学的跨界、融合与创新陈雅婧;140-144+148
陶行知美育思想下“易起来”社团的寻美之旅——高校美育的新探索范雅茹;145-148
“双创”背景下高校美术教育创新型教学模式段涛;149-151
建筑风景速写教学中的“三步法”探析张玲玲;152-154
美术学(师范)专业插画课跨学科项目制教学倪纯如;黄莎;155-157
新形势下女装结构设计课程教学改革的研究孙莉;韩伦;158-160
高职院校开展美育工作的路径研究与实践韩明辉;161-163
高职学前教育专业美术鉴赏课程创新型研究智亚楠;164-166
中学生户外美术写生教学探讨——基于写生发展与学生心理发展双视角刘猛;167-169
基于造境与互动的高中美术鉴赏教学研究——以山水同游为例钱晶;170-172
初中美术教育中造型能力的培养研究战若彤;173-175
基于大概念的初中美术主题式单元化教学探究吴超燕;176-178
核心素养视域下初中美术项目化学习策略探究丁敏喆;179-181
新课标背景下综合材料在初中美术教学中的应用探究胡芳;182-184
艺术菁英
陈晔作品陈晔;185
陈文雷作品陈文雷;186
周唯一作品周唯一;187
郭兆利作品郭兆利;188
征稿启事189
隐墨之芥子园研究(纸上水墨)王勇;190
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