目录
理论专题
小草和大草刍议王琥;1-3
绘画研究
从青年画家创作及主题性美术创作角度浅谈当代画院面临的课题乔祎祺;4-7
诗瓢画笔：从诗画看黄慎卓楠;8-10
中国画的审美特征研究范艺蓝;11-13
中国山水画的构图形式分析冯靖宇;14-16
当代中国工笔人物画创作风貌浅析郭佩华;17-19
艺海钩沉——陈韶伯先生及其人物画成就康继辉;20-22
写生在山水画创作中的重要性分析王翔宇;23-25
基于生命历程理论的探微——以唐卡噶玛嘎孜画派传承人拉孟为例刘小菲;李其蔓;李思敏;26-28
唐墓壁画中拂尘之造型研究王巍;29-31
对陆俨少水墨山水作品的探究与感悟辛文婷;32-34
探寻新时代风景绘画彰显的精神生态元素王伊丹;王一旺;35-37
从蒙克油画《呐喊》中浅谈表现主义闫萌;38-40
浅析胡安·格里斯风格绘画作品的语言艺术林豪;41-43
哥特式艺术风格的表达样式与审美诉求张惜丹;周昊;44-46
中国红色主题油画的发展方向及现实意义研究胡霁雯;47-49
综合材料在油画创作中的运用研究孔霞;50-52
传统美术
云南临沧地区民俗艺术融合：基于广允缅寺的研究郑展;庄芷;路炜峰;53-55
从《新疆日报》看民间剪纸在新疆传承与发展的轨迹（1952—1999）左红卫;冉小芳;56-58
从两幅画品味扬州徽商的书画收藏杨晶;59-64
鲁艺木刻艺术在太行山地区的传播路径研究李清;65-67
动漫美术
基于数字媒体动画特性融合——创意色彩课程教学改革研究孟殷;68-70
中国绘画美学思想对于当代动漫创作的意义研究韩恩胜;71-73
山东地区革命历史人物动漫艺术创作研究李永君;74-76
美术设计
博物馆展陈空间设计的时间性王欣然;77-80
民间美术元素在视觉传达设计中的应用研究符强;81-83
独龙族文化的视觉元素对现代设计中的影响分析田丽;84-86
传统文化元素在现代招贴设计中的应用分析梁慧;87-89
“书游赣鄱”江西红色文化立体有声书设计与传播徐欢;孙颖;罗丹;蒋梦玲;90-92
雁过留“衡”——符号学视域下城市IP形象构建邓帧;93-95
湘西南少数民族图形在书籍设计中的应用研究曾薇;96-98
新技术背景下传统美学对游戏美术设计的价值和影响胡欣;99-101
绿色设计思潮在设计领域的综合分析与应用孟凡聪;102-104
极简主义对现代室内设计的影响周易;105-107
智慧城市建设背景下城市存量公共空间景观的传承与重构吕宁;孔德奎;108-110
构成艺术在商品包装设计中的应用研究李琼;111-113
基于元宇宙理论的乡村数字化人文叙事空间景观设计方法研究仝好;114-116
交互界面设计中的情感化因素研究孙修文;117-119
美术教育
校园公共艺术设计和校园文化建设融合发展研究魏赢群;120-122
“互联网+”新时代高职学前教育专业美术课程的思考赵康;123-125
信息技术与设计专业手绘教学的融合李响;李思萦;126-128
UI界面与交互原型设计教学——以京剧APP《京蛰》原型设计为例谢颜;129-131
基于实践的高校美术课堂工笔人物画教学探析黄兆权;132-134
简析中华民族的美育精神毛星入;135-137
沂蒙文艺精品嵌入高教美育路径研究耿耘;138-140
文化自信视角下高校美育教育创新实践研究丁晶;141-143
朝鲜族民俗角色造型设计——以角色设计课程为例李芾;144-146
基于抛锚式教学的五年制高职插画工作室教学模式探究张颖华;147-149
浅谈中学美术核心素养在课堂中有效渗透的途径何瑶;150-152
让美术课堂成为快乐学习的园地——初中美术教学实践研究徐美容;153-155
价值构建、融合互动与审美拓展：中小学艺术教育的创新探索舒柏钧;张雪纯;魏志宇;156-158
美育的当代使命和实践体系建设——以山西阳泉师范高等专科学校为例白璐;159-161
书画新作
飞天刘思宇;162
珍爱绿色韦禄橙;卢国享;163
赵海棚作品赵海棚;164
陈国芳作品陈国芳;165
王文刚作品王文刚;166
祝溪作品祝溪;167
江乐作品江乐;168
李晓柱作品李晓柱;2+169
梅竹吴湖帆;170