目录
卷首语
铸精神伟力 建书香中国毛雅君;1
本期专题_以书为伴 享受阅读——“中国阅读大讲坛”专题
阅读与文化传承朱永新;7-10
读书，是中国共产党的优良传统魏玉山;11-13
儿童阅读，让世界看见中国张明舟;14-16
阅读力决定学习力聂震宁;17-19
阅读：变黑暗为光明杨佳;20-23
阅读，与经典同行王余光;24-25
解读《大众藏书报告》韦力;26-30
让少年儿童爱上阅读的理念与方法王林;31-33
书香中国
长江读书节：沿着长江读中国俞滟荣;34-36
多措并举 深入推进“书香成都”建设37-38
经典今读
秦可卿之死的疑与探崔海教;39-41
阅读研究
“非哲学的思想”的哲学意义——雅克·德里达著作中解构思想的梳理杨迎旗;42-44
以朝圣的方式解读忧郁症——2021年诺贝尔文学奖获得者古尔纳《朝圣者之路》评介邹浩;45-46
童话故事中狼形象的变迁——论野性与教化的碰撞巩丽;宫顺升;47-49
经验交流
数字赋能视角下传统出版的富媒体产品打造——以《重生：湘江战役失散红军记忆》为例张津理;50-51
专家荐书
《秦岭记》：文理自然，姿态横生莫言 ;施战军 ;李敬泽;52
《海上漂来你的信》：致敬中国海洋科考人吴宝安;53
《人才战略：CEO如何排兵布阵赢在终局?》评介李秀梅;54-55
《不完美男孩》评介丹青;55
图书馆
数据视角下高校馆藏利用现状与应对举措评估——以中国政法大学图书馆为例张玲;56-60
“双减”政策下中小学图书馆提升阅读建设陈燕华;61-63
县域图书馆少儿科普阅读推广创新探索——以宝应县图书馆“少年科技说”活动为例仇素文;64-66
阅读访谈
阅读与美育——深圳大学“走进美育”名家对谈王京生 ;王婷;67-68
新书悦赏
童话开启国学之门 故事激活传统文化——以《中国文化精灵城堡漫游记》为例孙静;69-70
《极简少年中国史》：用文学笔法书写的中国简史陶静;71
强者是善于自我疗愈的逆行者——以《蛤蟆先生去看心理医生》为例龙国军;72-73
阅读教育
浅谈面向职校生怎样开展时事教育冯雪;74-75
《骆驼祥子》整本书阅读教学实施策略研究邹钱华;汤逸萍;76-78
核心素养视域下语文阅读教学的改进策略王然;79-80
《新阅读》2022年征稿启事4
《新阅读》入选中小学图书馆馆配目录5
《新阅读》荣登“2020—2021国内数字阅读影响力期刊TOP100”榜单5
以书为伴 享受阅读——“中国阅读大讲坛”专题宗蕾;6
“大学生全民阅读公益广告设计大赛”优秀作品获奖名单82-83