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《中国毕业后医学教育》2019年03期
 
更新日期:2023-12-01   来源:中国毕业后医学教育   浏览次数:113   在线投稿
 
 

核心提示:目录论著_中美全科医师规范化培训武汉试点项目系列介绍探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法胡显锋;杨乔欣;陈雄鹰;陈枫;郑

 
目录
论著_中美全科医师规范化培训武汉试点项目系列介绍
探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法胡显锋;杨乔欣;陈雄鹰;陈枫;郑大卫;杨柳;胡建武;江帆;193-197
住培你问我答
如何撰写教案韩飞;197
如何书写教学查房教案韩飞;226
论著_教学研究
放射科专业基地教学阅片流程与规范的探讨张景峰;黄强;刘锦鹏;熊兵;金银华;郑建军;198-201
妇产科住院医师医患沟通能力的调查与思考胡燕;谢波;于红;燕筠;任慕兰;202-205
放射科专业住院医师规范化培训基地教学探讨周玲;王江涛;王万笔;张蓓;206-209
探讨利用正常影像报告模板促进影像科专业住院医师规范化培训效果的提升郭晨光;乔琳;强永乾;刘红娟;210-212+219
以住院医师为主体的临床小讲课在神经科专业住院医师规范化培训中的应用与体会吴小妹;肖志杰;213-215
探讨技能培训中心共享平台的模拟教学课程建设季丽莉;许丽莉;娅娜;陈世耀;216-219
Seminar教学法联合CBL、PBL教学模式应用探索蒋元烨;殷佩浩;石晓兰;汪涛;韩吉;曹勤;220-222+234
关于医学虚拟网络教学模式改革的研究及分析侯春丽;侯学红;郭蓉臻;雷晨;223-226
在第1年住院医师中开展创伤情景模拟培训课程的探索袁乐;唐晓鸿;黄进华;227-230
消息
编辑部公告209
读者·作者·编者
《中国毕业后医学教育》关于作者署名和工作单位的要求230
论著_培训实践
2018年住院医师规范化培训基地自我评估偏差程度的回顾性分析于渊宁;吴振龙;李鸣莉;姜众;贾明艳;柳琪林;231-234
河南省内科“双轨合一”专硕研究生与住院医师临床实践能力结业考核结果分析刘鹏;高素亚;芦俊洁;徐玉萍;235-237+242
“住专一体化”的实践与探索谢小洁;康英秀;张冯江;彭菁;唐碧云;王凯;238-242
临床适宜技术在住院医师规范化培训中应用的效果评价杨晓玲;赵华伟;张可;马雯雯;243-245+264
专业型硕士研究生住院医师规范化培训现状探析杨雪;刘广芝;张晓;刘鹏;张北辰;徐玉萍;246-249
提升住院医师临床思维能力的探索与实践周楠楠;苏凝;李娜;席海霞;250-252
双导师制及其在住院医师规范化培训中的初步应用刘春晓;王小文;吴婧;周洪敏;吴忠均;罗天友;253-256
论著_全科医师培训
社区全科医师导师制培养的探索与实践刘玮;张颖;李芬富;王春刚;257-260
微格教学法联合传统教学法在全科住院医师规范化培训带教中的应用效果分析朱应武;蔡佩芬;任天成;261-264
“专科-全科”联合教学在培养全科医师慢性病规范管理中的实践与探索蒋巧巧;林平;吕鑫春;265-267+271
PBL教学法结合六步读图法在全科住院医师心电图教学中的应用张晓宇;陈秀梅;洪牮;卢妙;褚明;268-271
Mini-CEX在社区实践教学中的应用姜新红;袁少静;刘伟;杨苏惠;272-273+277
论著_中医规范化培训
基于提升中医住院医师规范化培训质量的绩效考核体系建立的探索孟娜;谢鹏;严雪;唐东昕;274-277
中医住院医师规范化培训标准教学查房视频的研究与应用施婧瑶;陈素;叶菁;278-280
国际交流
从内科临床教学看医学生与住院医师培训的差异——一位美国内科医师的观点格里高利·霍尔特;王筝扬;章锐锋;281-283+288
浅谈加拿大全科医师规范化培训过程考核模式陈东晖;关春丽;王艳丽;284-288
中国毕业后医学教育杂志订阅、征稿289
《中国毕业后医学教育》杂志征订回执290
《中国毕业后医学教育》杂志稿约291
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