目录
临床思维专题
导言王筝扬;97
临床思维的基本原理王筝扬;向阳;98-107
临床思维教学的常用教学方法吴丹宁;陈适;白皙;潘慧;108-111
临床病理科专业住院医师规范化培训中病理诊断思维模式分析吴峰;张华蓉;李苏;罗清雅;党微旗;姚小红;阎晓初;卞修武;112-115
皮肤科临床思维方法探讨涂平;116-120
结合临床病例谈儿科临床思维能力的培养王颖硕;张志敏;张园园;121-125
以患者为中心的临床影像诊断思维模式探索与思考张景峰;郑建军;闫昆;刘日;126-131+146
读者·作者·编者
参考文献类型及其标识本刊编辑部;120
关于作者署名和工作单位的要求本刊编辑部;125
关于投稿的统计学要求本刊编辑部;170
关于论文作者署名的规范本刊编辑部;174
新冠肺炎防控教学研究与实践专题
导言阮恒超;132
新冠肺炎疫情下,对全科医学毕业后教育的思考寿涓;祝墡珠;133-135+149
住院医师规范化培训基地抗击新冠肺炎期间培训情况调查分析与研究李鸣莉;贾明艳;朱城晓;136-138
基于疫情监测的住院医师规范化培训管理实践卢章洪;王卫星;金松;何晓琴;139-142
COVID-19疫情中不同类型住院医师心理健康状况的差异性分析陈予宁;陈韶华;孙佳恒;胡健波;沈晔;143-146
新型冠状病毒肺炎疫情下的中医住院医师规范化培训管理模式探讨郑艳;曹雅蕾;147-149
新型冠状病毒肺炎疫情期间中医住院医师规范化培训对象心理健康状况及干预机制王岚;尤耀东;罗文萍;150-153
培训实践
住院医师规范化培训学员投诉、评估检查与基地建设质量的博弈分析于渊宁;柳琪林;154-161+165
以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训的探索与实践——以非直属教学医院为例李艳;李兆婷;张刚利;段朝霞;周芸;162-165
住院医师规范化培训对象满意度及影响因素的调查研究陈倩;程平;徐艳;朱荣;吴婷婷;166-170
教学研究
内科住院医师规范化培训临床病例讨论探讨与实践闵璐琳;谢可炜;倪兆慧;陈虹如;张敏芳;171-174
住院医师规范化培训小儿外科腹腔镜手术技能培训体会宋再;董瑞;朱海涛;沈健青;潘怡;沈淳;175-177
以岗位胜任力为导向的考核评估机制在外科住院医师规范化培训中的实践探索唐津天;王伯庆;董晓刚;张婕;张黎峰;佟庆;178-180+192
儿科专业住院医师规范化培训分层出科考核管理体系建设的探索与实践李岑;李健权;王予川;黄栋;郭桂梅;崔玉霞;陈蓉;王红;莫连芹;181-185
国际交流
从美国医院的急救速度观住院医师的培养毛敏;王莉;潘印;186-189
美国住院医师突发重大公共卫生事件教育及其特点探讨李赛;徐向荣;阮恒超;190-192
《中国毕业后医学教育》杂志稿约92