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《中医教育》2023年01期
 
更新日期:2023-12-01   来源:中医教育   浏览次数:171   在线投稿
 
 

核心提示:目录中西医结合教育专题学科-专业五个一体化提升中西医结合人才培养质量的实践探索以辽宁中医药大学为例贾连群;杨关林;刘慧慧;冷

 
目录
中西医结合教育专题
学科-专业“五个一体化”提升中西医结合人才培养质量的实践探索——以辽宁中医药大学为例贾连群;杨关林;刘慧慧;冷雪;杜莹;1-4
中西医结合人才社会需求现状调查叶同乐;焦楠;胡鑫悦;袁娜;谷晓红;5-9+23
中西医结合教育研究现状、热点及发展趋势分析胡鑫悦;翟双庆;袁娜;焦楠;10-16
恽铁樵中西汇通学教融会中医教育思想及其现实价值文庠;17-23
中西医协同理念助力建设健康服务与管理专业规划教材胡宗仁;沈承玲;骆敏;张冀东;田小英;何清湖;24-27
教育研究
基于布迪厄场域理论的中医药院校劳动教育场域研究张晴;朱惠蓉;万婕;王鑫;28-32
护理本科生网络学习行为现状及影响因素研究许姗姗;柳雨晶;沈勤;33-38
逆向教学设计在中药制药生产实习课程中的应用王志;沈岚;魏莉;郭腾;张永太;刘颖;冯年平;39-42
护理硕士研究生自我导向学习现状及其影响因素研究徐娱;柳雨晶;沈勤;43-47
人本主义思想指导下的中医学研究生导学关系研究周健明;48-51+55
教育论坛
全国伤寒论课程虚拟教研室的建设与探索刘敏;李长香;王庆国;52-55
基于通识课程体验质性分析的探索许瑜函;陶思亮;张雯怡;程梅;舒静;56-61
正常人体学实验整合课程教学改革的探索与实践朱庆文;郭健;孙红梅;程薇;李海燕;陈俞材;刘天华;62-65
中医药文化进校园的实践与评价——以校际选修课常用急救技术I为例林可可;王臻;王惠峰;杨丽丽;刘丽;66-69
医学生素质教育研究
高等中医药院校二级学院课程思政工作评价体系思考王琳;张亭立;张黎声;舒静;70-74
中医药文化蕴含的思想政治教育资源及其运用研究顾云湘;75-78
“五育并举”培养高质量中医药人才的实践探索马天梅;79-82
我国大学生心理健康研究可视化分析荣红国;杜美皎;于蔚洁;甘秀伦;袁省之;韩阳;张靖;赵建磊;艾华;83-89
红色题材作品美育元素融入中医药院校美育教学的探索许大鹏;吕薇;周晓菲;90-94
教学园地
三全育人视域下的临床中药学教学设计王倩;曾元儿;方春平;李海燕;胡晨霞;吴庆光;刘昌辉;95-98
以胃痛为例谈中医内科学的教学史瑞;李晓红;陈晓伟;余轶群;王志斌;李军祥;99-102
运动教育模式在高等医学院校太极拳课程中的建构与实证检验高林;孙晓东;103-108
基于OBE理念的混合教学模式在药剂学实验教学中的应用邱婷;杨立军;王海燕;陈琼;109-112+116
嵌入式信息素养教育在生物化学课的探索与实践周满英;张丽娜;113-116
致谢2
《中医教育》稿约7-10
2022年“传承精华守正创新”中国中医药高等教育发展论坛暨教育部中医教指委年会会议纪要117
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