目录
新思想指引新征程_深入学习贯彻党的二十大精神
全面加强新时代大中小学劳动教育——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十三王晓燕 ;杨颖东 ;孟梦;4-15
专题_教育数字化
联通主义的哲学观及其对教育变革的启示陈丽;徐亚倩;16-25
教育基本理论
深度与复杂性的引入——高等学校应有的劳动哲学教育檀传宝;26-35
信任、合作与参与：教育改革的社会基础程红艳;杜佳慧;李伟;36-46
德育
道德想象与德性教化的审美转向肖祥;47-57
课程与教学
论课程治理的国家体制郝德永;58-68
教育史
近代中国大学的国际表现——重绘全球史视野下的学术图景刘超;69-88
国际与比较教育
学校教育制度的革故与鼎新——伊万·伊利奇“去学校化社会”思想及其影响论析杨文杰;范国睿;89-102
基础教育
选择普通高中教育还是中等职业教育——高中阶段不同类型教育期望回报率的实证分析郑筱婷;孙志颖;汪鲸;103-117
高等教育
大学文化及其思想演进：一种历时的观照眭依凡;俞婷婕;118-127
职业技术教育与成人教育
职业教育与个人的社会地位获得——基于年龄与世代效应的分析刘云波;张叶;杨钋;128-143
教育经济与管理
谁选择了教师职业——基于大学毕业生就业调查的实证分析邢春冰;崔小勇;蒋承;144-159