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《教育理论与实践》2023年06期
 
更新日期:2024-01-03   来源:教育理论与实践   浏览次数:73   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育基于网络治理理论的伞状新工科人才培养模型建构宋景华;黄姝菡;3-6产业链创新链深度融合下高校生涯教育的转型路径邹

 
目录
高等教育
基于网络治理理论的“伞状”新工科人才培养模型建构宋景华;黄姝菡;3-6
产业链创新链深度融合下高校生涯教育的转型路径邹驾云;7-11
高校教育帮扶赋能乡村振兴的推进策略探析任一娇;12-14
大学生对学校创业课程满意度的实证研究李润亚;15-18
高校艺术教育专业校企合作中的文化嵌入研究滕林峰;19-22
应用型学前教育专业实践能力培养模式研究孙志刚;李潇;张霞;肖夏;卢彦伊;23-26
职业教育
职业教育融合发展机制研究李小元;27-31
职业院校打造教师教学创新团队的思考与实践马佳;段文美;32-36
思想政治教育
高职院校课程思政高质量发展的逻辑理路探析张太宇;王燕红;37-40
论高校思想政治教育的美学驱动裴晓敏;杨浏祎;41-45
“具身认知”理论下高校体育课程思政建设研究田园;白胜超;46-49
高校辅导员思想政治教育工作中的师生交往探究任肖英;50-53
教学研究
课程思政视域下师范院校公共教育学课程教学改革探究房艳梅;54-57
高校体育教学改革的价值意蕴、目标导向与实践路径邢炜;张瑛秋;58-61
文化节目《局部》对青年的美育价值及其实现路径探究禹易非;62-64
教育信息化助推教育现代化的实现——评《教育信息化概论》徐美琴;2
核心素养提升视域下中学美术教学方法探析——评《中学美术课程与教学》何军;65
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