目录
高等教育
论学术不端行为问责的逻辑、机理与路径——兼评大学学术不端行为治理的合法性龙宝新;3-8
从亚里士多德“四因说”看博士研究生教育高质量发展路径娄枝;刘静;乔刚;9-12
大学生公正世界信念对社会责任感的影响：感恩的中介作用崔玉宝;郭凯娇;苏云;兰建茹;13-16
新工科背景下高校机械电子专业人才培养路径探析孟宏君;17-19
在线汉语国际教育的发展策略研究王乐韬;蒋跃;20-23
职业教育
荷兰职业教育制度体系建设逻辑：基于三因素框架的分析刘海明;刘志威;24-28
思想政治教育
红色基因融入青年大学生爱国主义教育的价值意蕴与路径探赜韩玉璞;29-32
人工智能赋能课程思政改革研究崔正贤;马万利;33-36
高校生态文明法治教育现状、困境与实践路径王杨;37-39
“以美育德”：“五育融合”背景下高校美术教育的必然、实然和应然张鸿渊;40-44
师资建设
美国一流大学教师在线教学能力发展研究吕艳娇;姜君;45-49
助力乡村振兴的小学教师培养：价值意蕴与路径选择常丽丽;樊香兰;50-54
教学研究
从“就业”到“内创业”：大学本科教学的变革逻辑与实施方略荀禹;王少奇;55-60
公安院校《社会学概论》课程教学改革探索——以山西警察学院为例杨晓玉;61-64
地方高校工商管理专业应用型人才培养策略探析——评《地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究》郝耀飞;2
视觉传达色彩设计与色彩的文化表达微探——评《视觉传达色彩设计》杨珍;65