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《教育理论与实践》2023年27期
 
更新日期:2024-01-03   来源:教育理论与实践   浏览次数:131   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育基于产教深度融合的应用型本科院校专创融合研究黄进;杨有莲;吴启红;3-7大学生审美素质提升的思考耿婕;8-12基于语文

 
目录
高等教育
基于产教深度融合的应用型本科院校“专创融合”研究黄进;杨有莲;吴启红;3-7
大学生审美素质提升的思考耿婕;8-12
基于语文教师核心素养的师范生培养路径探析桑志军;13-16
职业教育
乡村振兴战略背景下面向农村的职业教育:作用机理、现实挑战与调适策略胡宏亮;王慧;张健;17-23
思想政治教育
课程思政:意蕴、价值及实践李功连;刘莹;24-28
课程思政视域下“四位一体”耕读教育育人体系的实践探索——以山西农业大学为例冯晓燕;杨育智;29-32
甲骨文融入大学生文化自信培育的逻辑理路丁国栋;崔含;33-36
红色音乐融入高校《音乐鉴赏》课程的路径探索李敏;37-40
心理教育
大学新生感知父母教养方式的潜在类别对心理健康的影响:个体中心的追踪研究胡心怡;常扬帆;41-45
大学生“社交媒体依赖”的心理干预龚劲丹;龚吴蔚;46-50
教学研究
趋同化管理视域下高校来华留学生课堂学习体验的实证研究张金萍;陈少平;韩艳丽;陆媛;刘婷婷;51-56
融媒体时代高校纪录片创作教学创新发展思考苏静;57-60
应用型本科机械类专业课程教学实践——以《矿山机械》课程为例马树焕;路亮;宁志强;61-64
浅谈中国近代史研究的政治取向——评《20世纪中国近代史研究的政治取向》郭常顺;2
新媒体技术赋能大学思政教育的高质量转型与发展——评《新媒体时代高校思想政治教育范式转换与实践》刘曙光;65
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