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《中国远程教育》2022年10期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:72   在线投稿
 
 

核心提示:目录人工智能的教育应用人工智能时代的知识观审思杜华;顾小清;1-9+76面向数智化决策的学习分析研究要旨与动向基于20112021年LAK

 
目录
人工智能的教育应用
人工智能时代的知识观审思杜华;顾小清;1-9+76
面向数智化决策的学习分析研究要旨与动向——基于2011—2021年LAK会议论文的质性元分析赵帅;王炜;江毅;刘艳;10-20
数字科技赋能教育变革
人工智能时代教师何以存在:规定、窘境与超越唐玉溪;何伟光;21-28+39+76
我国继续教育发展的实践与探索
我国继续教育质量保证研究的发展脉络——基于CNKI文献的可视化分析赵宏;蒋菲;29-39+76-77
开放教育招生规模的外部影响机制研究白雪;张祥;崔乃鹏;40-47+75
终身学习视野中的老年教育
迈向共学互学的未来:当前隔代学习研究的知识图景程豪;吕珂漪;李家成;48-57
代际学习:一个理论分析框架欧阳忠明;王子鹤;58-66+77
在线学习的实践
中学生在线课后服务行为特征和学习效果研究徐刘杰;陈玲;余胜泉;67-75+77
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