首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《中国远程教育》2023年12期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:141   在线投稿
 
 

核心提示:目录中国式教育现代化_拔尖创新人才培养我国拔尖创新人才培养体系的本土经验与理论构建钟秉林;陈枫;王新凤;1-9我国拔尖创新人才

 
目录
中国式教育现代化_拔尖创新人才培养
我国拔尖创新人才培养体系的本土经验与理论构建钟秉林;陈枫;王新凤;1-9
我国拔尖创新人才成长模型的建构程黎;陈啸宇;刘玉娟;刘鑫梅;10-20
科技赋能教育
智慧教育理论与实践在中国的发展:十年回顾与近未来展望祝智庭;卢琳萌;王馨怡;顾小清;21-33+45
生成式人工智能如何重塑教学活动——基于活动理论的模型构建与应用秦渝超;刘革平;许颖;34-45
数字化转型背景下教育技术伦理观照与风险消解赵磊磊;赵玉洁;张黎;46-58
社交媒体如何影响青少年数字阅读素养陈纯槿;59-67
职业教育
后发跨越式赶超:智能时代中国高职教育变革路向研究唐玉溪;何伟光;68-75
终身教育
学习赋能老年角色建构:场景与实践路径高茜;刘美凤;76-85
新时代思想政治教育
国家认同教育的历史演进、理论发展和实践发生逻辑孙银光;86-94
《中国远程教育》2023年总目次95-100
投稿须知101
征订启事102
点击在线投稿

 

上一篇: 《中国远程教育》2023年12期

下一篇: 《中国远程教育》2023年12期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!