目录
时代变革与大学使命
顺应时代变革共担大学使命——在世界大学校长论坛上的报告杜玉波;1-2
教育的全面性王希勤;3-5+8
一流大学的强国使命与战略前瞻杜江峰;6-8
时代变革与大学使命(笔谈)迈克尔·斯宾塞;严纯华;布莱恩·施密特;施一公;路易斯·费雷拉;宋永华;9-16
纪念中国高等教育学会成立40周年
以高水平教育研究促高质量事业发展——庆祝中国高等教育学会成立40周年马陆亭;17-20
教育法治研究
对教育法典编纂若干问题的思考叶齐炼 ;景安磊;21-25+33
境外高水平大学在我国独立办学的风险及其规制刘璞;张菁珂;26-33
高考改革研究
新高考改革是否有助于学生专业选择权的实现——基于“国家大学生学情调查研究数据库”的数据分析矫怡程;史秋衡;34-40
综合评价招生实施效果评价——基于人才选拔及培养视域的实证研究王江曼;何沛芸;黄斌;云如先;41-47
研究与探索
走出高等教育研究“树大果疏”之困境——一种本土化对策刘振天;肖瑜;48-55
在求真处悟美：大学生专业课程学习中的审美体验研究张先璐;56-62
学位与研究生教育研究
美国产业发展对研究生教育学科结构的影响及启示——基于产业结构与预期收入变化的综合视角姜顺腾;靳天宇;刘惠琴;63-71
我国研究生教育质量监管的运行逻辑与非预期效应研究李永刚;李海生;72-79
比较教育研究
英国如何基于项目制培养博士生？——以ESRC大联盟DTP中的博士生培养为例包水梅;蒋悦;张国旭;80-87
共同利益抑或个人优先：日本高校教师学术评价变革的争议与反思张曦琳;88-94
职业教育研究
技术产业化视域下现场工程师的角色定位、核心能力及培养路径王亚南;成军;邵建东;95-101
对职业教育专业教学资源库设计的教学理念分析黄慧婷;庄榕霞;赵志群;102-108