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《教育发展研究》2023年20期
 
更新日期:2024-01-09   来源:教育发展研究   浏览次数:104   在线投稿
 
 

核心提示:目录视点生成式人工智能的自反性及其教育影响唐汉卫;1-9乡村教育与乡村治理耦合关系的实证研究刘兰兰;乐传永;10-18+36摄影报道思

 
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视点
生成式人工智能的自反性及其教育影响唐汉卫;1-9
乡村教育与乡村治理耦合关系的实证研究刘兰兰;乐传永;10-18+36
摄影报道
思想政治教育素质研究的实践性推进——评《思想政治教育者素质论》李思颖;2
创新创业教育在大学生就业中的应用研究——评《大学生就业的理论、实证与政策研究》项伟;胡卫珍;85
高校大学生思想政治教育获得感研究——评《新时代大学生思想政治教育获得感及其测评研究》吴限;许辉;朱博文;86
时评
理解家庭教育之难刘庆昌;3
专题_教师发展
试论教师感性素养及其培育雷云;张琳玲;陈元辉;19-26
“县管校聘”政策实施困境及其优化——基于治理制度逻辑的审视钟景迅;钱行;27-36
教师交流轮岗政策实施现状及优化对策——利益相关者视角下的混合研究张佳;刘智慧;夏美茹;37-46
城镇化进程中城镇教师政策的演进、缺憾和优化徐龙;唐一山;47-56
专题_家庭教育研究
家庭教育负担对生育决策的影响研究黄莉;李玲;黄宸;57-66
“双减”背景下家庭教育的需求变化与实践回应——基于对上海市3563个家庭的调查张晓峰;张舒平;王梅雾;徐子潇;周梅;67-76
“从茫到忙”:数字时代家校互动中的家长角色转变高展;77-84
本期导读4-5
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