目录
高教管理
技术赋权视阈下的现代大学制度及其未来走向徐丹丹;冯锐;5-11+75
世界大学排行榜背景下大学的均质化与文化价值特色焦虑：破解逻辑与思路——基于马克思世界历史理论的分析郭连锋;12-19
新文科建设背景下的复合型人才培养：新变局、新挑战与新思路朱贺玲;郝晓晶;20-25
学术系统“内卷化”的合理性、有限性及其治理卢盈;26-32
产学合作中大学与企业良性关系如何构建——基于扎根理论的研究刘原兵;33-39
高校全员聘任制人事制度改革研究——以南方科技大学为例尹荣荣;韩英杰;陈思奇;赵建华;40-45
学科与专业
公共服务动机对师范生乡村从教意愿的影响分析庞春敏;汤贞敏;46-52
高校新工科创客教育的实然困境与突围路径张干清;庞小兵;张高峰;53-60
课程与教学
新时代高校教师教学发展的路径探索——基于西北地区38所高校的调查李辉;刘苗苗;宣建林;61-67
学位与研究
生教育
导学关系异化的法律风险及其司法应对邓经超;68-75
改革开放以来我国研究生推免制度变迁逻辑分析——基于历史制度主义的视角阳荣威;刘伟豪;76-84
比较教育
美国社区参与型教师教育项目研究——以鲍尔州立大学为例戴伟芬;汪燕;85-91+113
职业教育
职业教育促进产教融合型城市建设的实践路径——以惠州为例陈伟;薛亚涛;陈心怡;92-102
正位与偏位：高职院校师生关系的偏正结构探赜杨翠;张等菊;张成林;103-107
粤港澳大湾区研究
培育法治文化：粤港澳大湾区高校法治教育实施路径方丽;黄方方;孙清忠;108-113
大学生发展
数字时代新文科背景下的美育：内涵、挑战及路径建设徐梦婕;114-121
学院派创业生态系统：源起、内涵及认知性框架任志宽;李栋亮;吴锦梅;122-128
《重塑格局:国立西北联合大学的分合与流变》2
致作者129