目录
专题：中国式现代化与高等教育
实现高等教育“高质量发展”的着力点——质量理念更新与共同体重构龚放;1-11
创新创业教育：中国式教育现代化的基石王洪才;12-20
全面提高自主培养质量：大学人才培养模式创新行动的逻辑眭依凡;王改改;21-28
中国式现代化背景下的教育公平余秀兰;29-37
理论探讨
世界一流大学顶尖人才培养的国际化范式段世飞;戴子惠;38-49
高水平综合性大学办教师教育与学生发展的互构——基于A大学学科教学专业硕士生视角的质性研究田杰;张强;50-58
高教管理
基于多重角色概念的大学校长“知情意”治校逻辑张玥;于智恒;卢晓中;59-65+103
“学院办大学”:一个教师人力资本合约的制度安排王务均;段从宇;66-74
学科建设
交叉学科人才培养的规训悖论及其突破公钦正;吴秋翔;75-82
我国高校人文医学交叉学科建设现状、存在问题及优化逻辑张洪雷;张宗明;83-87
师资队伍建设
研究型大学教学型职称制度改革：困境与出路——基于S校的个案研究庞海芍;曾妮;88-95
“青焦”的诞生：高校青年教师的时间焦虑感研究李雨潜;96-103
德育天地
高校思想政治教育的历史逻辑与创新发展荣华伟;104-109
基于学生画像的高校精准思政研究董烨;110-113
人工智能赋能高校思政课教学的生成、风险及对策王健崭;114-120
高校德育的弘道与明理孙菲;121-124
常州工程职业技术学院风采2+125-126