目录
理论视野
优质均衡：义务教育发展的时代转换、学理阐释与现实指向柳海民;杨宇轩;张晓梅;1-11
从机械论到生态论：城乡义务教育一体化的哲学转向及实践路径唐松林;赵菲凡;赵菲菲;12-23
决策参考
加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑（笔谈）冯用军;赵丹;高杨杰;王鹏炜;赵雪;李玉栋;胡万山;24-45
教育管理学学科建设
中国式教育现代化视域下教育管理学自主知识体系建构蒲蕊;46-53
教育管理学学科知识体系的形态与建构路径胡耀宗;卢秀;54-61
教育治理
数字化赋能高校内部治理现代化的动因、内涵及路径申国昌;周璇;62-71
究竟何谓教育治理——一种教育治理研究的反思许航;孙绵涛;72-81
院校改革与发展
基于人才强国战略的高等院校创新型人才培养路径选择刘伟;82-93
高校拔尖创新人才选拔政策的演进逻辑——基于2003—2023年政策文本的分析吴肖;段鑫星;94-105
职业教育
高职教育数字化转型下的伦理问题及其超越杨淑萍;苏超举;朱星辰;106-115
国际先进水平高职专业群的特征、要素与建设路径刘松林;赖韵臻;陈琳;116-128