目录
卷首
陕西财经职业技术学院“五位一体”厚德育人模式和光;1
市域产教联合体专题
市域产教联合体建设的应然价值、市域尺度与主要路径——基于深圳职业技术大学的实践与思考许建领;李灵莉;卞飞;6-10
市域产教联合体：运行主体、建设障碍与突破路径孙兴洋;吴芳;高春津;洪林;11-15
西部职教基地产教联合体探索与实践聂强;16-21
办学与管理
职业院校何以完善“三全育人”新格局——教育强国建设背景下的逻辑、框架与路径南旭光;李志利;22-27
职业教育“三维核心能力”培养：内涵诠解、价值追问与实施路径茅晓薇;张健;28-32
课程与教学
高职大学生欢迎的思政“金课”长什么样：基于探索性案例的组态研究夏天添;蔡安;王慧;刘清林;33-40
产教融合背景下高职院校“三教”改革路径研究高月勤;宁培淋;罗毅;41-45
基于“岗课赛证”融通的职业教育新型活页式教材开发研究——以《幼儿园教育活动设计与指导》教材开发为例郑孝梅;46-52
德育与心理
职业学校学生心理健康教育现状调查与策略分析——基于对苏州市27所职业学校的调研刘金桥;53-57
教师与团队
新时代农村中职专业教师师德修养培养探析王文霞;薛丽;58-63
平台与资源
职教本科技术研发中心：内涵特征、价值审视与应用设计姜健;黄永焱;林振袍;64-68
职业技术师范院校专业课程思政信息资源库建设：缘由、构架与路径杨晓东;甄国红;姚丽亚;69-75
评价与诊断
高等职业院校特色学徒制实施效果评价体系构建与验证刘娜娜;76-80