目录
前沿视角
教育生态学视域下的应用型高校“金课”建设：逻辑、困境与纾解成雁瑛;1-3
STEM视域下研究生人才培养路径探析邓婷婷;潘晓彦;刘婷;4-6
新时代高校加强生态文明教育的路径探析叶青;7-9
高教论坛
大学生转专业存在的问题及对策陈晓满;10-13
应用型本科高校专业核心课程建设初探贾伟玲;王贞;于淼;杜阳阳;14-17
高职医药类专业活页式教材的开发现状王红艳;邓青川;徐秋颖;18-20
新工科背景下专业课评价体系建设与实践探索陈辉;陈照强;许崇海;21-23
职业院校“1+X”证书制度现存的问题与对策研究黄白瑜;24-26
职业教育先前学习成果认定的质量保障与标准制订郑俊亮;储晶;27-30
浅谈新技术条件下本科生创新能力的培养何睿清;唐晓雨;童莹;31-33
安全工程专业学位研究生创新实践能力培养探索赵洋;郑春山;郑苑楠;34-36
高职院校“二元制”人才培养模式的问题及对策探究赵立宏;37-40
共青团工作视角下的高校爱国主义教育路径探析陈晓;潘格格;41-44
新时代加强本科师范生教育实践的策略——以思政专业为例朱大锋;45-47
学科探索
虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用张凤翠;48-50
基于实践创新能力培养的生物综合大实验教学改革研究孙玉林;赵春巧;罗琴琴;51-53
数字化时代五年制高职大数据与会计专业教学改革实践研究梁海霞;于晓平;54-56
专业认证背景下草学类专业实践教学体系建设探索王明君;李海贤;林宇龙;白珍建;57-60
结构力学“一核三驱五翼”教学创新与实践曾欢艳;游春华;王启云;61-63
“双碳”背景下矿山安全工程专业人才培养模式的转变王昌祥;蒋莹莹;陆伟;64-66
“三全育人”理念下生物技术制药一流课程建设探索齐鑫;陈佳佳;何夏王艺;67-69
专业认证视角下音乐师范生教学能力的培养——以初中音乐教学为例曾思颖;尹勋锋;70-72
太沙基一维渗流固结理论的教学设计与思考张会领;李佩欣;赖明;73-76
信息技术在高校外语教学中的应用研究毛晓曦;77-79
师资建设
中学新任地理教师入职教育课程设计的理念及依据赫兴无;秦彩霞;80-82
“双高计划”背景下高职院校“双师型”师资队伍的建设与发展杨静;张彦文;83-85
基于马斯洛需要层次理论的高职院校辅导员有效谈心谈话路径探析张跃;86-88
职教改革背景下湖南地方高职院校“双师型”教学团队建设策略刘晓丽;89-91
课程教学
组织学与胚胎学课程线上学习融合BOPPPS教学模式探索岳晓阳;张庆梅;罗彬;92-94
双碳背景下“建筑供配电技术”课程教学改革与实践牛莹;张勋才;曹祥红;95-97
基础理论性课程半翻转课堂教学设计与实施——以“大气物理学”为例陈雄;陈超辉;姜勇强;98-100
新文科背景下“知识产权法”课程教学创新探索张颖;101-103
产教融合视域下高职英语教学新策略研究吴蕙卿;104-106
研究性教学的设计与应用——以财务管理为例宋晓文;107-109
基于项目化教学的“电商详情页制作”课程教学实践报告陈静;刘瑞娟;110-112
“胸外心脏按压”章节教学设计——以中山大学深圳校区为例王艳;张祜杰;113-115
素质教育理念下哲学社会科学学科实践教学模式研究汤小倩;116-118
大学物理实验教学探究裴松鹏;张晓婉;119-122
基于BOPPPS模型的“智能交通系统”课程教学设计与实践王永兴;123-125
“财务管理”课程线上线下混合式教学探究——以南京财经大学红山学院为例杨文洁;126-128
分层教学法在初中英语教学中的应用孔维努;129-131
学生工作
职业生涯规划在学生就业指导中的应用探讨王亚飞;132-134
“互联网+”背景下大学生创新创业教育改革探究庞丽东;陈德飞;潘维东;135-137
国防教育对民办高职学生行为习惯养成教育的影响研究张宝兵;138-141
实证调研
2022年广西高校汉族和壮族学生体质健康的对比研究黄柳倩;张芙容;蔡彦彬;142-145
学位点建设视角下生物与医药专业硕士生就业情况分析弥志伟;李晓童;康鑫淼;146-148
音乐教学促进高职学生心理健康的实证研究赵鑫;149-151
全程型过程性考核评价在“中医内科学”教学中的应用胡鑫才;王茂泓;许嵩;张政杰;152-155
数学成绩和专业课成绩的相关性分析付政庆;郭兰兰;马康楠;156-158
《科教导刊》征稿函2