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《工业技术与职业教育》2023年06期
 
更新日期:2024-04-26   来源:工业技术与职业教育   浏览次数:70   在线投稿
 
 

核心提示:目录应用技术研究智能制造产线数字孪生体建模方法研究王萌;彭飞;郑杰;孙慧;石惠文;1-6基于生物电阻抗技术的脉搏波速度测量及血管

 
 目录
应用技术研究
智能制造产线数字孪生体建模方法研究王萌;彭飞;郑杰;孙慧;石惠文;1-6
基于生物电阻抗技术的脉搏波速度测量及血管年龄估算沈洁;过晓星;万聪;7-10
基于数字孪生的搬运机械手仿真实验平台设计王二敏;马前帅;11-15+45
基于机器学习的深海能源土降压开采沉降预测靳继凯;温欣;张艺博;赵春晖;16-19
人才培养模式改革
高职人才培养与产业人才需求相适应的探索与实践谭方勇;陆春民;方立刚;20-25
基于职业知识特征的职业本科教学提升路径探究谢吉刚;26-30
行动者网络视角下职业教育外语类专业群产教融合建设路径探究李娜;吴石梅;31-36
新工科背景下化工类技术技能人才职业能力评价体系构建马其坤;杨永红;37-41
高职语文的特色化教学模式研究董艳娇;刘敬;42-45
AI绘画以图解文的中职诗词教学策略研究陈志雄;46-52
虚拟仿真技术应用于跨境电商专业实训教学的探索与研究殷纾;崔嘉;余春阳;53-57
人—技关系视域下职业院校教师的技能提升:意蕴、问题与路径樊玉成;58-61+79
大思政研究
建构主义理论视域下高职院校“课程思政”实效性提升研究——以“茶艺”课程为例冯春艳;62-65
职业院校课程思政现状、成因与优化路径——基于柳州市高职院校的研究魏国建;刘拓;钱益琴;罗雯;66-70
基于项目化教学的课程思政融通路径研究王艳霞;唐忠林;71-75
现代产业学院背景下基于CIPP的专业课程思政评价体系研究袁娜;栗建中;76-79
高职院校思政课教学渗透“四史”的三维审视——基于广东高校的实证研究黄蕾蕾;80-85
高职水利类专业课课程思政建设探索与实践——以“水利工程造价”课程为例曾瑜;谢丹;86-89
茶艺专业岗位实习课程思政的资源挖掘与实施路径徐佳妮;孙长坪;90-93
高职英语教学中学生工匠精神培养的路径研究杨东益;94-97+111
学术纵横
江苏省职业教育高质量发展的现实困境与路径探析申燕萍;98-102
京津冀绿色低碳技术创新联合体构建研究李研;孙舒傲;103-107
关于促进河北省数字经济发展的财政支持政策研究张利儒;张迪;贾彩瑕;108-111
数字文化背景下高校图书馆参与公共数字文化服务研究齐方圆;石小康;112-115
地方高校继续教育服务乡村振兴的研究王文豪;仇冬;116-119
职业本科数字化教学资源体系建设研究冯竞慧;刘宁;120-124
《工业技术与职业教育》投稿须知125
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