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《外国中小学教育》2017年03期
 
更新日期:2024-07-08   来源:外国中小学教育   浏览次数:12   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育改革国际比较学前教育研究新进展基于三大国际学前教育期刊的分析吴小平;1-10走向更加专注、高效、透明的教科文组织伊琳

 
 目录
教育改革
国际比较学前教育研究新进展——基于三大国际学前教育期刊的分析吴小平;1-10
走向更加专注、高效、透明的教科文组织——伊琳娜·博科娃对教科文组织的改革胡佳佳;高光;11-17
素质教育
俄罗斯中小学安全教育及其对我国的启示冯永刚;员志慧;18-24
西方科技场馆的学习效果研究综述谢娟;25-30
教育管理
澳大利亚“合作问题解决在线评估”项目研究——基于ECD模型的“概念评估框架”的分析李洋;31-38
防治校园欺凌的国际经验及其启示周冰馨;唐智彬;39-44+17
教师教育
美国幼儿教育从业者专业发展体系:内容框架、实施路径及启示胥兴春;杨聃旎;45-49+10
发达国家中小学教师协同学习共同体实践特征探究金建生;王淑莲;50-55
课程教学
美国数学教学质量评估系统评介周九诗;56-60
新加坡数学课程特色、发展趋向及其启示金海月;乔雪峰;61-66+73
美国高中科学课程实施状况与反思姜涛;蔡培阳;章黎;67-73
海外教育智库
面向实践,基于实证——美国国家早期教育研究中心评述王友缘;74-80+24
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