目录
教育管理
国内高等教育高质量发展的评价要素分析 任武荣;王丹琴;1-3
基于学分制的高校多维度教学管理新模式构建研究 尹天光;4-6
艺术类院校教务管理工作的思考与探索——以中国戏曲学院为例 张婕;7-9
“互联网+”视阈下高校课堂教学教师角色转型与超越：价值呈现、现实挑战、路径探索 王春霞;10-13
高校辅导员角色自律的本质要求、现实挑战及应对策略 孙杰;14-18
基于新媒体视域下高职院校学生“玩”行为的教育管理思考——以广西经贸职业技术学院为例 朱其伟;古冬雁;19-21+26
人才培养
推进一流本科专业建设 提升人才培养质量——以西安石油大学勘查技术与工程专业建设为例 沈鸿雁;谭成仟;李萌;冯旭亮;严月英;22-26
基于OBE教育理念的土木工程人才培养模式构建与实施——以中南林业科技大学土木工程专业为例 王皓磊;尹鹏;江学良;27-30
乡村振兴视角下农业院校管理科学与工程类专业人才培养模式研究 李炳军;刘雪阳;周方;郭三党;31-35+41
新工科背景下大学生创新能力现状与培养路径研究——以土木类专业为例 袁昌;36-41
产教融合视域下地方化工类院校应用型人才培养模式探究——以辽宁石油化工大学为例 杨占旭;史春薇;王婵;蔡天凤;李宁;42-44+81
新商科背景下工商管理专业产教融合协同育人模式构建 葛露珊;45-48
大学生传统文化素养研究的总体趋势、热点问题及发展进路 许红星;韦微;49-52
课程改革
以学生为中心思想下“4C”理念和Aero-Racing模式的创新与实践 刘永欣;宋祥波;张健;53-59
基于知识和能力培养的机械制图精品课程建设与实践 王力;刘送永;赵建平;刘艳艳;60-64
劳动教育融入通识教育公选课的探索与实践——以一起来做木工课程为例 尚斌;洪缨;65-69
应用型本科院校统计学课程教学改革思考 罗君;刘敬伟;70-74
基于知识模块化和“一体三翼”教学法的管理统计学教学改革探索 郭传好;75-77
基于OBE理念的网络空间安全专业实践课程教学改革研究 曹飞;李清宝;姚伟平;78-81
一流本科专业建设背景下工程教育混合式教学改革探索——以现代通信原理课程为例 宋俊慷;杨秀增;樊东红;冼灿娇;82-84
教学研讨
SPOC教学模式与电子技术类课程“金课”教学探索 郎佳红;程木田;王彦;郑诗程;85-88
增强中国近现代史纲要课教学实效性的路径探索——基于中国近现代史纲要课和高中历史课教学衔接的视角 邢立宇;89-91+99
产出导向法理论框架下的大学英语课程混合式教学模式探析 高盼;92-95
高校思政课“经典关照现实”教学模式评析——基于SPSS分析的实证研究 盘霄远;96-99
思政育人
政治仪式强化大学生政治信仰教育的作用与路径研究 赵文;100-102
元宇宙对大学生社会心态的影响及教育引导对策 陈祎翀;103-106
立德树人视域下高职院校思政课“德法共育”创新路径研究 张锋;107-111+130
多元统计分析课程思政建设方法的研究 关静;112-115
课程思政视域下公安院校法医学课程的教学改革与实践 霍塞虎;116-119
课程思政融入建设法规课程的探索与实践 赖帅;曾辉鹏;陈哲;120-123
基于培养高质量应用型人才的课程思政建设探索——以大学物理课程为例 张静;赵云龙;卢佳欣;张艳丽;124-126
基于线上线下混合式教学的可编程控制器技术及应用课程思政研究与实践 孔金超;梁刚;王许;127-130
统计软件与计算课程的思政元素挖掘与教学实践 惠姣姣;吴保玉;李晓娟;131-133+141
大学生心理健康教育工作方法探究——以重庆X民办高校学生心理健康教育工作为例 张姣;黄美雪;纪振鹏;134-136
基于OBE理念的工程招投标与合同管理课程思政教学改革 刘彦君;周玲;137-141
浅析高校钢琴课程融入思政教育的途径 张绮;142-145
全球视野
中外合作办学视域下拓展大学生国际化视野路径研究 李雪;146-148