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《大学教育》2024年01期
 
更新日期:2024-11-23   来源:大学教育   浏览次数:4   在线投稿
 
 

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教育管理
地方高校博士后队伍建设的探索——以北京建筑大学为例 侯嘉毅;曹晓云;丁丁;1-3
学生满意度视角下硕士研究生招生宣传策略实证研究 田仁飞;4-7+13
新媒体时代高校网络舆情演化机理及对策研究 刘洋;8-13
乡村振兴背景下乡村学校文化教育发展问题探析 赵芝华;占琦;14-17+36
学科建设
面向产业革命的行业特色院校专业体系升级——以中国民用航空飞行学院为例 武丁杰;18-22
基于专业认证的桥梁工程课程教学设计与组织实施 彭卫;曹纳德;23-28
新商科背景下基于头歌平台的Python程序设计课程的案例设计与实训制作 陈娟;龚文胜;谢晓艳;莫铁强;29-32
课程改革
基于产教融合的水利工程类课程教学改革研究——以海岸工程课程为例 张蔚;徐龑文;童朝锋;33-36
新工科背景下课程教学模式改革探讨——以工程项目管理与经济决策课程为例 付丹;37-40+45
材料结构与性能课程线上线下混合式教学改革初探 陈小随;41-45
基于OBE理念的推进剂专业工程类课程教学实践探究——以化学工程基础课程为例 高敏娜;黄智勇;金国锋;贾瑛;吕晓猛;46-48+55
水污染控制理论与新技术课程教学改革探索 范晓丹;邓林;张道虹;霍江波;49-51
OBE理念下智能交通系统课程教学改革探索 金辉;52-55
医学英语课程多元读写能力培养模式的实证研究——以护理英语口语课程为例 田玲;白丽梅;56-60+68
创新2.0模式下开源创新教育的电子认知实习改革探索与实践 李姮;许金;叶懋;61-64
教学研讨
基于教学目标的高校限选类课程教学实践探讨——以西南交通大学地下工程通风与空调课程为例 王峰;张恒;汪波;65-68
海洋空间资源开发工程BIM技术的递进式教学模式探索 杨洁;张蔚;陈美香;王瑞彩;69-73
“寓道于景”教学理念在工科专业基础课中的应用 杨威;张文鹏;刘永祥;吴京;74-77
基于云班课翻转课堂X射线衍射教学的设计 郭惠;周诗文;78-81
思政育人
文艺人才培育视角下艺术院校思政课程的价值锚点探寻 韩璐;82-90
融贯于书籍设计课程中的美育与思政——以“见微知著”理念引导的“最美的书”案例教学 郑晓;91-95
理工科高等数学课程思政的探索与实践 刘会刚;祝文壮;赵红梅;96-99
“大思政”格局下综合性实验设计与实践 曹亚丽;李梅梅;管莹;宋爱娟;100-103
工匠精神融入高校课程思政的实践路径 李培暠;104-108
习近平总书记重要训词精神引领公安院校锻造“四个铁一般”高素质警务人才 魏海亮;彭林权;109-113
生态文明与低碳发展课程思政教育的探索与实践 阎松;柳志刚;赵国智;114-116+125
将主旋律电影融入大学生爱国主义教育的探索 师俊华;陈美;117-121
以内生动力为导向的医学微生物学实验课程思政探索 周婷婷;彭云飞;王越;李冰艳;122-125
人才培养
地方高校军民融合人才教育体系构建 祁宁;张澳;吴志红;126-129
三维育人、双链赋能、服务中国:劳动与社会保障一流本科人才培养模式的创新实践 施超;张玲;刘苇江;张雪莹;130-133
经典阅读培育大学生价值观的逻辑理路与实践路径 胡春鲜;134-137+141
“五育并举”视域下高职院校劳动教育的价值意蕴、现实困境及路径探究 陈曦;陈国华;138-141
毕业就业
创业失败学习视域下大学生创业能力提升研究 贾昱;胡明雅;王念新;任佳佳;142-144+148
全球视野
外语类院校面向东盟新工科教育共同体建设的研究与探索——以广西外国语学院为例 李志军;钟明辉;145-148
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