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《教育理论与实践》2024年01期
 
更新日期:2025-03-28   来源:教育理论与实践   浏览次数:25   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育基本理论数字化转型赋能中国式基础教育现代化:机遇、挑战与对策赵文政;张立国;3-920世纪我国外国教育史学科建设的回顾与

 
 目录
教育基本理论
数字化转型赋能中国式基础教育现代化:机遇、挑战与对策赵文政;张立国;3-9
20世纪我国外国教育史学科建设的回顾与展望侯怀银;梁林珍;10-17
论中国传统文化中的生命哲学对当代生命教育的价值引领及实现陈耀玲;张曦予;18-23
教育决策与管理
改革开放以来我国国家安全教育政策变迁研究——基于历史制度主义分析范式赵越;延晋芬;24-30
乡村教师队伍建设政策执行的风险省思与调适进路卢光辉;周福盛;31-36
教师教育
教育现象学审视下教师教学敏感的意涵、价值及其实现付光槐;彭玉青;37-42
职前教师教学设计能力检核模型的建构研究陈花;王爱玲;段巍;张海珠;43-48
教学论
学科全息育人的内涵释要、逻辑指向及教学价值唐旭;49-54
青年论苑
知识的双重结构化:意涵、过程及实现路径贺元萍;55-61
学术动态
中国教育治理现代化:政策与法律保障——中国教育学会教育政策与法律研究分会第十三届学术年会综述赵锐瑞;陈丽;王晓丹;62-64
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