目录
思想政治教育研究：思想政治教育学科设立40周年专题
思想政治教育学科设立40年的历史与现实考察刘书林;4-10
“四十不惑”：思想政治教育学科发展的历史沉思项久雨;11-18
思想政治教育专业人才培养的目标定位、宝贵经验与守正创新王树荫;曲鹏芳;19-29
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
深化“两个确立”决定性意义认识的思考张乾元;梅晓宇;30-38
新质生产力的理论意涵、时代特点与发展路径翟绪权;39-46
习近平关于新发展阶段重要论述的生成逻辑、科学意涵与时代价值刘萍;47-56
铸牢中华民族共同体意识专题研究
习近平关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的原创性贡献张新;邓吉喆;57-64
铸牢中华民族共同体意识的叙事逻辑——中华民族共同体文化构建与民族教育的同构互塑常江;65-72
铸牢中华民族共同体意识的深层逻辑邵彦敏;邵春国;73-80
中国化马克思主义研究
深化中国式现代化研究需要澄明的三个关键问题沈江平;丁耀鹏;81-91
试析“在全面建成小康社会的基础上”重要表述的现代化特征方建;92-103
思想道德与法治教育研究
深刻认识新时代青年成长成才的正确路径——基于习近平给青年回信的文本分析李萌;104-109
思想政治理论课教学
高质量建好上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课刘贵芹;110-116
发展全过程人民民主——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第八章的内容逻辑与重难点问题解析蔡文成;117-125
智慧化实践教学在高校思政课中的应用探索李璎珞;郝芮琳;126-133
国家社科基金高校思政课研究专项成果展示
同向·同行·同构：“课程思政”与“思政课程”协同育人的新探索徐秦法;梁轩铭;134-141
高职高专之窗
“大思政课”视角下高职院校思政课提升路径探析蔡小葵;142-149
学子论坛
新时代奋斗精神的科学内涵论析徐缘;150-159
第十三届《思想理论教育导刊》学术交流会——“新中国成立75周年与中国式现代化进程中的思想政治理论课发展创新”征文启事161