目录
学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神
把牢新时代进一步全面深化改革的价值取向张紫豪;艾四林;3-7
中国式现代化与国家安全的三重逻辑吴智楠;陈金龙;8-14
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平文化使命观的深刻意蕴及其原创性贡献柏路;包崇庆;15-23
习近平文化思想贯通“传统”与“现代”的辩证智慧张妍;24-31
学科建设
数智化思想政治教育情感叙事的逻辑原则和实践路径宫长瑞;张乃亮;32-37
智能算法推荐对分众思想政治教育的影响及对策李素霞;郝亚晓;38-43
专题研究(思想政治教育环境研究)
论思想政治教育网络环境的制度优化张瑜;石秋怡;44-51
思想政治教育话语环境的时代变迁研究马忠;52-60
论新时代思想政治教育教学环境构建的三维向度李芳;王丹竹;61-67
理论探讨
新时代党的自我革命话语建构及其叙事实践研究王海军;郑阳;68-74
论数字叙事铸牢中华民族共同体意识的价值、隐忧及其优化童建军;韦晓英;75-82
社会思潮研究
主流意识形态数字叙事的多重症候及其治理苏玉波;李浩;83-90
文化自信视域下文化虚无主义的三重危害及其批判王凯全;91-98
网络圈层生态下凝聚价值共识的困境与应对张楷芹;99-105
课程建设(《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》重难点问题解析)
新时代理论创新时代背景“四情”探析陶文昭;106-112
深入理解建设长期执政的马克思主义政党的三重逻辑黄刚;113-120
观察与思考
以习近平文化思想引领高校思想政治教育路径探究陈国秀;121-125
中国共产党理论武装青年的思想根基、历史进程和经验启示张伟伟;126-133
高校辅导员践行教育家精神的价值追求和行动路径闻羽;王可;马思其;134-138
优秀教案
“辛亥革命为何不可避免”教案邵琪;139-143