目录
卷首语
巩固拓展主题教育成果本刊评论员;1
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平文化思想的辩证思维郝保权;潘莹莹;4-10
习近平关于教育家精神重要论述的时代背景、基本内涵及现实意义汤志华;刘杰;11-15
理论前沿
新时代中国共产党意识形态自信的三维阐释仲昭慧;王永贵;16-22
中国共产党对时代主题的认识与马克思主义中国化理论创新宋俭;范郁郁;23-26
学科建设
厘清课程思政的基本问题李合亮;27-30+42
思政课教师专业发展的价值揭示与现实回应聂小雄;祁叶达;31-34
党建研究
中国共产党“坚持人民至上”的三重向度陈功;朱喆;35-38
新时代强化高校学生党支部政治功能的理论与实践陈飞;万胜;39-42
中青年学者论坛
习近平青年观引领大学生成长成才研究——以大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践为视角吴巧慧;杜娜;43-46
丰富青年精神世界的时代关切与实践逻辑刘娜;47-50
德育论衡
国外青年爱国主义教育的三重向度及其启示代玉启;董智慧;51-56
深化新时代大学生爱国主义教育的路径探析卜阳;翟晓阳;57-59
课程教学
党的二十大精神进“马克思主义基本原理”课的原则、重难点和路径牛小侠;付悦文;60-66
党的二十大精神融入高校思政课程体系的基本逻辑王爱莲;67-70
大中小学思政课中华民族共同体意识教学内容的螺旋上升式构建研究李春晖;71-77
大中小学思政课一体化视域下分层式法治教育体系构建研究郭虹;韩宏伟;78-81
大中小学思政课一体化建设的现实困境与优化对策陈吉鄂;82-84
学工视窗
“一站式”学生社区综合管理模式构建研究卜谦祥;85-88
“一站式”学生社区的“韧性治理”模式探究徐晓峰;潘临灵;89-92
学术动态
思想政治教育学科理论与实践发展的深度审视——读《思想政治教育学科40年发展研究报告》白永生;93-94
第六届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛综述饶筠筠;95-96
全国高校思想政治理论课教师研修基地（山西大学）简介2
山西大学马克思主义学院基层理论宣讲获佳绩97
桂林理工大学简介98