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《贵州民族研究》2018年11期
 
更新日期:2023-11-16   来源:贵州民族研究   浏览次数:676   在线投稿
 
 

核心提示:目录民族理论与民族政策研究国家认同视域下中华民族共同体意识虎有泽;云中;1-6新时代和谐民族关系研究陈祥;石开忠;周真刚;7-12民

 
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民族理论与民族政策研究
国家认同视域下中华民族共同体意识 虎有泽;云中;1-6
新时代和谐民族关系研究 陈祥;石开忠;周真刚;7-12
民族地区马克思主义中国化的发展轨迹与理论创新研究 王妍;13-16
民族地区马克思主义空间理论的创新与发展研究 周成莉;顾厚顺;17-20民族法学研究
少数民族法律文化的传承发展与民族认同 任宇宁;21-24
民族教育法地位问题新论——民族地区传统法律部门理论研究的超越与反思 金丹;25-28
少数民族大学生法治教育的路径创新 周典典;29-32
少数民族习惯法司法适用的障碍及其克服 杜健荣;33-37民族社会学研究
“精准脱贫”导向下企业参与民族贫困地区扶贫工作机制创新研究 万良杰;薛艳坤;38-44
多维贫困视角下民族地区返贫成因及对策研究 马绍东;万仁泽;45-50
深贫民族乡村职业培训扶贫的价值审视与问题探究——以贵州省350个深贫民族村为例 杨智;51-58
基于多元文化环境下的少数民族社会工作创新研究 崔艳芳;59-62
特区移民经济模式下的民族间经济福利均等化 陈庭翰;63-67
城市发展与族际互动:基于社会边界的视角 晏晓娟;68-72
城市民族事务协同治理研究 李肃;李兆友;73-75民族学与民族文化研究
从“边界”看两个土家族村落生计模式的变迁 王娜;76-80
儒学对少数民族文化的影响研究 李楠;81-84
贵州摄影资源的开发对促进非物质文化遗产保护的意义——以贵州少数民族地区为例 田园;王亦敏;85-90
彝族音乐概念及分类规则研究——以彝语北部方言区为例 俄木木果;何文海;俄木沙马;91-94
视觉文化背景下对当代少数民族艺术发展的理性思考 董宇;李莉;95-98
藏族唐卡艺术的创新与嬗变研究 辛琳琳;99-102
论民族文化对云贵川傩面具造型的影响 袁恩培;王蕴琦;103-106
少数民族舞蹈的现代发展及文化品牌的创立研究 郭青;107-110
民俗仪式性舞蹈的教育人类学分析——以壮族“蚂拐节”蚂拐舞为例 苏水莲;孙亮;111-114
苗族婚俗仪式音乐的作用及传承 张怡;115-118
人类学视角下布朗族南传佛教音乐“宰种”研究 张倚舲;曹军;119-122
新时代少数民族音乐的变革与对外传播研究 李金玲;123-126
侗族民间绘画中的审美意象与现代转型 郑倍倍;姚君洲;127-130
民族地区中国特色新型体育智库的内涵及运行机制研究 赵琳;王轲;131-134
少数民族文学的发展探究——基于多丽丝·莱辛的文学认知 张静;135-138
新媒体时代下少数民族文化典籍翻译及其影响研究 吕芳;139-142
贵州傩戏文化资源的挖掘利用与美丽乡村建设互动研究——兼论对山西傩戏的启示 苏翔;143-146
民族文化变迁研究综述 伊敏;王力;147-150民族经济研究
民族性、消费性:少数民族特色产品设计的基点 崔莹;151-154
数学模型的变量选择及其在基金定价分析中的应用研究——以少数民族地区为例 冯硕;杨建垒;155-159
少数民族地区互联网金融市场信用风险体系的构建研究 衷凤英;杜朝运;160-164
文化包容视角下民族地区跨国并购机制研究 翟君;郭文浩;165-168
资源演化对地区发展影响——以黔中城市群为例 傅亚平;张智麟;169-174民族历史研究
川黔仁边古盐道会馆研究 李浩;刘媛;175-178
“原罪”何在——清代改流土司安插现象研究 岳小国;179-185
略论喀喇汗王朝对中华文化的主要历史贡献 王连旗;186-189
从苗族口碑古籍看苗族的迁徙历程 焦敬超;190-194
我国藏缅语少数民族南迁的历史考证 黄理红;195-199
英国对中国西南少数民族地区政策的历史分析(19世纪晚期-20世纪中期) 吴瑕;200-203
“乌克兰事件”中克里米亚—鞑靼人的影响与作用研究 翁泽仁;204-208民族语言与民族文字研究
国外少数民族语言保护及其对我国的借鉴 杨彬;209-214
国际文化竞争下的民族语言文化保护与传承研究 郭建华;215-218
苗语黔东方言的名词虚化 张成;219-223民族教育研究
新时代少数民族大学生思政教育的制度适用与体系完善研究 高蕾;224-227
新时代少数民族大学生思想政治教育空间的转向研究 蔺媛;侯颖怡;228-231
少数民族大学生艺术设计理论课程教学模式创新探索 柳燕;232-235
多元文化视角下少数民族课程教育资源的开发策略 旭红;蔡迎旗;236-239
自媒体时代民族高校思政教育的创新研究 李娟;240-243
民族地区教育资源公平化配置的策略研究 杜婉嘉;尹奎杰;244-247
民族地区教师培训的困境与突围:基于参训教师的视角——以内蒙古东、西乌珠穆沁旗四所蒙古族小学为个案 苏德;张良;248-252
投稿须知 253
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