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《外语教学与研究》2019年01期
 
更新日期:2024-01-12   来源:外语教学与研究   浏览次数:413   在线投稿
 
 

核心提示:目录语言学英法中动结构:最简方案下的参数化研究胡旭辉;3-16+159跨语言视角下测量基准的分裂与测量结构的生成刘凡;罗琼鹏;17-30+

 

目录
语言学
英法中动结构:最简方案下的参数化研究 胡旭辉;3-16+159
跨语言视角下测量基准的分裂与测量结构的生成 刘凡;罗琼鹏;17-30+159
汉语非宾格动词的论元结构及其句法推导 韩景泉;31-43+159
汉语焦点副词结构加工的眼动研究——兼与英语比较 汪玉霞;陈莉;44-56+159-160外语教育
外语学习者同译词学习“同时僵化”假设 田莉莉;姜孟;陈宏俊;王慧莉;57-70+160
不同时间连词对中国英语学习者语用加工的影响 徐晓东;陆翊翊;匡欣怡;吴诗玉;71-83+160
中国英语学习者动词语义加工与动词具身相对性关系实证研究 林立红;胡春巧;于善志;84-95+160翻译研究
论《庄子》的哲学翻译——以《齐物论》为例 朱舒然;96-108+160-161
复合间性视野下的间接翻译研究 李宏顺;109-120+161新时代专栏:中外文化交流研究
《红楼梦》在日本的翻译与影响研究 宋丹;121-132+161
美国视野中的中国现当代文学选择与阐释——基于文学选集的考察 何敏;吴赟;133-143+161书刊评介
《自然语言加工的认知方法》评介 韦晓保;Bernadette Sharp;Florence Sèdes;Wieslaw Lubaszewski;144-149
《语言演化中的认知与交际》述评 刘瑾;于昌利;Anne Reboul;150-154
《生物语言学视角下的语言官能调查》述评 李富强;Anna Maria Di Sciullo;155-158
致谢 30
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