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中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》 1
教育游戏发展研讨暨《中国教育游戏发展报告(2018)》发布会举行 25年度策划
大数据时代教育大数据治理架构与关键领域——以美国肯塔基州、华盛顿州与马里兰州为例 王正青;但金凤;5-11
教育人工智能的发展态势与未来发展机制 郝祥军;王帆;祁晨诗;12-18
国外智慧校园建设的最新发展及启示 甘容辉;袁智秦;何高大;19-25理论观点
国内外人工智能在基础教育中应用的研究综述 马璐;张洁;26-32
移动终端进课堂:价值、挑战与应对策略 孟志远;谭维智;33-38
虚拟现实学习环境的作用、挑战以及应对策略 祝士明;陈静潇;39-45教学研究
学生高阶思维在翻转课堂的课堂互动中的发生路径 董安美;庄绍勇;尚俊杰;46-51
问题解决类微课的教学有效性实验研究 杨晓娟;巩道坤;毕华林;52-58
小学生网络协同阅读中批注行为的特征分析——基于学习发生过程的视角 汪晓凤;59-65语言与教学技术
作文自动批改系统辅助大学英语写作慕课的交互式教学模式研究 隋晓冰;程璐璐;66-71
小学生二语认知模式发现及认知能力提升研究 旷小芳;严薇薇;陈玉婷;王青娥;杨娟;72-79
直播技术在高校混合式教学中的新应用——基于香港大学同步混合教学模式的行动研究 李秀晗;朱启华;80-86网络与开放教育
可持续发展视野下大学慕课商业化运作的整体性分析 钱小龙;87-93
在线课程论坛教师互动问题设计的分类及有效性研究 刘铭;武法提;牟智佳;94-100基础教育信息化
小学数学课堂学习中技术效应的实证研究——基于学业情绪中介的视角 韩颖;董玉琦;毕景刚;高子男;101-106
黑龙江省教育云的建设与应用 王磊;门海;张涛;107-112创新实践教学
基于COOC平台的创客教育模式构建与应用 崔向平;赵冲;陆禹文;113-120
基于工程设计的高中STEM课程设计与实践——以“建筑结构设计”课程为例 陈希;程林;121-126