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《语言教学与研究》2019年02期
 
更新日期:2023-12-08   来源:语言教学与研究   浏览次数:347   在线投稿
 
 

核心提示:目录简讯汉语国际教育学科建设与发展研讨会暨第16届对外汉语国际学术研讨会、第4届汉语远程教育与传播国际研讨会一号通知27关于

 
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“汉语国际教育学科建设与发展”研讨会暨第16届对外汉语国际学术研讨会、第4届汉语远程教育与传播国际研讨会一号通知 27
关于图式性构式历时扩展的理论思考 彭睿;1-17
关于汉语中介语语料库的应用问题 张宝林;18-27
初级汉语综合教材语法教学模式初探 杨德峰;28-37
韩国语母语者汉语wh-词“谁”的习得研究 何洪霞;王萍丽;王楠楠;38-48
句子中的降级说明成分“一个NP”的语用功能 王灿龙;49-60
VP的有界性及其体意义贡献——从动词重叠和动词结果补语成分的体地位谈起 李卫芳;61-70
“全称否定+只”构式的定景机制及其语法效应 鲁承发;71-80
“知道”的非叙实与反叙实——兼论“早知道”的语法化 郭光;陈振宇;81-90
“别”的代谓词和代句词功能及其叹词化 贺义宏;方绪军;91-100
汉语普通话不同语句类型的时长分布模式 王萍;石锋;101-112
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