目录
卷首
梁銶琚职业技术学校以“育”为核心的中职学生管理模式周晶;1办学与管理
高职院校技术创新能力发展现状及提升对策研究——基于78所国家示范性高职院校的实证分析韦清;6-11
高职院校混合所有制办学的探索与反思许进军;周婷婷;12-15
基础性条件保障:“1+X”证书制度下的实训基地建设周小青;姜乐军;肖红升;童一飞;16-20专业与课程
基于成果导向的工程应用型人才培养探索——以呼伦贝尔学院网络工程专业为例刘仁山;21-25
供给侧视角下物流技能人才需求与培养匹配分析李勇;陈晓婷;刘庆莉;26-30
乡村振兴背景下应用型本科院校参与农村电子商务人才培养策略研究刘爽英;31-35教法与学法
基于Y理论的中职德育课程项目化教学实践探究——以《经济政治与社会》为例吕智敏;王小明;36-42
论知识建构在创新中等职业学校理论教学中的运用周俐萍;43-47
产教深度融合下跨境电商“3E融合”教学改革实践——以宁波城市职业技术学院为例戎丹;蔡文芳;48-51评价与诊断
国家标准框架下北京市职业院校人才培养方案诊断与优化吕良燕;52-57
高职院校人才培养质量“三维度”评价诊断体系研究张亚军;赵萍;孔月红;58-61教师与团队
从教师职业精神的消解与重构看师生课堂冲突的化解胡世港;张洪春;62-66
应用型本科校内双导师制人才培养模式探索与实践丁颂;杨树臣;巢陈思;周洪艳;67-70德育与心理
高职院校职业素养教育的价值诉求、现实困境与路径选择——以无锡南洋职业技术学院为例张德文;许金波;71-75
大学生心理危机管理的金字塔模型研究郭立秋;张丽波;向鹏;76-80
中国高等职业教育面向2035系列丛书2