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《中国远程教育》2020年04期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:256   在线投稿
 
 

核心提示:目录国际论坛生态系统观视角下的学习分析保罗普林斯路;莎伦斯莱德;默罕默德哈利勒;肖俊洪;1-11+76远程高等教育收益的部门和地区

 
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国际论坛
生态系统观视角下的学习分析保罗·普林斯路;莎伦·斯莱德;默罕默德·哈利勒;肖俊洪;1-11+76
远程高等教育收益的部门和地区差异分析李锋亮;王亮;12-18+76
我国高校人工智能学院建设:动因、价值及哲学审思方兵;胡仁东;19-25
“互联网+”时代的代际学习项目发展:欧洲经验与中国图景王国光;庞学光;26-35
O2O迭代式项目学习的设计与应用——基于首要教学原理视角熊邦忠;张希明;36-42+57+76-77
基于聚合统整的汉语在线学习资源认知模型建设沈庶英;43-49
任务强度差异支架对学生游戏化学习动机和沉浸感的影响刘兴波;邱岑岑;王广新;50-57+77
以评促学:基于三元交互决定论的同伴互评研究吴遐;高记;刘兵;58-64+77
数据驱动的教师教学决策研究综述冯仰存;65-75
中国远程教育398
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