目录
特别关注
创新创业教育与专业硕士专业实践环节融合的教学研究 彭小云;1-4
“对分课堂”在大学理工科专业课程中的应用 袁涛;5-8
基于“双创”背景下艺术设计类学生创新创业能力的培养 王振伟;高春玲;9-11科学管理
专业认证和审核评估视角下的应用型本科院校二级学院教务档案管理与思考 李强;沈云霞;车巧巧;12-13
深入推进产教融合之职业教育行政管理体制改革探讨 陈昌平;陈干甲;14-15教师建设
产学研协同视角下作物学青年教师教学能力的提升 蒋桂英;刘建国;16-17
基于《传热学》课程的教学团队建设模式研究 何丽娟;王丽芳;吴晅;18-19
高校英语教师专业发展环境的调查研究——以赣州市高校英语教师为例 陶文花;20-21学校与社会
高校农学专业生产实习课程的改革与探讨 张鑫生;李景文;唐明祥;李秋祝;22-23
新工科背景下校企协同培养研究 熊伟;陈国华;张文;常礼昌;24-25
深化校企合作 推进企业新型学徒制试点工作的研究 刘莉;26-27
药剂专业毕业生就业调查研究分析 陆玲;28-29思想政治
新时代加强和改进大学生党建组织建设的探索和思考 林海清;30-31
论高校思想政治工作中大学生公共精神的培育 段华;32-33
主旋律歌曲对高校思想政治教育的价值探析——以《中国近现代史纲要》课程为例 匡立波;周双娥;黄渊基;34-35
新媒体视域下的大学生社会主义核心价值观培育研究 韩飞;36-37
中外合作办学模式下的学生党建工作现状及解决对策 李俊鹏;38-39
大学生思想政治教育模式创新——基于“网络直播平台”的研究 李铮;40-41
学会心灵沟通——对高校思想政治教育中心理咨询的一点梳理 李欢;42-43学生教育
美国法学院的律师养成教育及对我国的启示 杨军;44-45
创新驱动发展视域下重庆市高校创新创业教育现状及对策建议 唐国锋;李丹;46-47专题研讨
大数据分析与情报分析关系辨析 陈宇;48-49
筝曲《层层水澜》音乐特点及演奏技法研究 钟晓红;50-52
马克思主义中国化与中华民族精神研究综述 张彦杰;53-54
生活行为数据的可视化设计研究 安娃;55-57
浅谈普通高校校园信息安全防控体系构建 陈静;向建军;58-59
公共卫生中社交媒体的使用探讨 董超;刘璐;夏彦恺;吴炜;60-62
法学专业人才社会需求问题研究 张兵兵;邢晓晖;王晓松;63-65
基于多模态话语分析的中英公益广告语篇研究 宋娟;66-67
浅谈李大钊的传统文化观 王燕平;68-69
影视化大数据技术的认识论价值 王永峰;70-71
双一流建设背景下专业体育院校图书馆文献资源生命周期评价 吴滨;侯峰;王慧琳;72-76
合肥高铁南站公共交通情况调查与分析 孔大力;刘娟;杨静雯;马俊;王磊;77-78
开发韶关休闲文化资源 促进当地旅游经济发展 王敏;79-80
大学生道德选择能力存在的问题及成因探析——基于六盘水师范学院的调查 周小桃;81-82
发展陈皮产业 带动乡村振兴——江门新会市陈皮村调研分析 陈娅;83-84教改创新
基于形成性和总结性评价的数据库原理考试改革探索 马力;张琼声;85-87
农林院校有机化学教学改革的探讨 尹虹;88-89
“互联网+”环境下《物流规划》双语课程教学改革研究 蔡晨光;薛行健;谢美全;罗端高;宋睿;90-91
烟草专业昆虫学课程教学改革探析 席玉强;魏纪珍;刘晓光;杜孟芳;92-93
《环境工程原理》课程教学体系的改革与优化 侯彬;卢静;王海芳;94-95
高校在“互联网+”时代的创新创业教育改革举措研究 马宁;杨朝继;96-97
面向工程教育专业认证的《电路(一)》教学大纲改革 蔡新红;岑红蕾;王洪坤;98-99
《作物学研究方法》课程教学改革的实践初探 高文伟;汤秋香;吴鹏昊;张巨松;100-102
基于工程教育认证的“以学生为中心”的高分子化学教学改革 师奇松;杨明山;戴玉华;103-104
大学无机化学实验教学改革与学生创新能力培养 刘莹;刘晓燕;周笑犁;杨秀群;娄杰;105-107
《游艇复合材料》教学改革实践分析 齐广慧;于利民;108-109
构建信息时代下教学新模式促进公安教育教学改革 马绪栋;陈雷;110-111
基于“慕课”背景下高校思政课教学方法改革的思考 杨娟;112-114
学前教育专业创新性应用型人才培养的几点思考 刘晓燕;115-116
财务管理深度校企合作的教学改革探讨 刘翔;齐华;117-118
以培养创新创业型人才为目标的宠物用品销售及店铺经营课程教学改革初探 田其真;蔡丙严;徐亚亚;羊建平;119-120
高职基础医学类课程信息化教学改革探讨——以《病理生理学》为例 阮志燕;任宏;陈庆凤;赖满香;121-123探索与实践
开设讨论课在本科教学中的探索与实践 刘利平;陈立婧;陈桃英;124-125
启发式研究性教学的应用实践——微积分小班研讨教学案例 刘碧森;高建;126-127
基于案例教学和项目化教学的对分课堂教学模式研究与实践——以沈阳大学“旅游线路设计”课程为例 张振家;128-129
留学研究生钢结构课程教学的思考与探索 牛爽;范峰;支旭东;130-131
医学院校本科生导师制带教实践与思考 耿珊珊;李小婷;胡春艳;周明;莫宝庆;冯晴;钟才云;132-133
高校生物学专业国际化背景下《遗传学》全英文课程教学探索与实践 祁哲晨;郭万里;王瑞红;贾晓渊;许玲;杨东风;夏鹏国;代琦;134-135
大学生微体验式心理健康课程的探索与应用 董阳;136-137
基于“同心圆”式格局下高校党支部提升组织力的实践路向研究 刘颖;王祖星;王敏达;138-139
基于“互联网+”短学期制实践育人改革与探索 吕栋;马丹;李晓波;齐萍;张道德;140-141
高等院校工科专业课程多元化考核模式的探讨 董金梅;142-144
基于虚拟实验平台的混合式教学模式在《电工学》教学过程中的推广与实践 何继燕;赵红波;张晋恒;145-146
基于实践能力培养的建筑与装饰工程计量与计价课程项目化教学研究 李迎;147-148
《项目教学法》指导课程设计教学实践的思考 朱秀清;周莉;王旭;149-150
在《核医学》教学过程中进行教与学双向评价的实践研究 骆磊;朱郧鹤;151-152
媒介融合背景下面向东盟的财经新闻人才培养模式探究——以广西高校财经新闻专业办学为例 廖俊玉;153-155
大学外语教学中思辨能力培养模式的探索 李惠英;156-157
基于SWCPR的SIMTRADE国际贸易模拟实践教学研究 鲁丽丽;王华;158-159
光电检测技术及应用课程实践教学改革探索 张戈;胡冬梅;黄大勇;郭建昌;孙树平;尉乔南;160-161
船舶专业人才培养模式研究与实践 田玉芹;杜友威;孙伟;162-163
“互联网+”生物化学以学生为中心教学模式探索 李华玮;何金环;郑鸣;王永芬;164-165教法研究
工学的地质思维——普通地质学通识课程教学设计 王建秀;周洁;刘琦;叶真华;166-168
新工科背景下产学研协同培养特色行业人才模式探讨 张秋昭;张书毕;高井祥;李增科;杨威;169-170
两段制研究型教学模式在高等流体力学中的应用 刘中秋;李宝宽;171-172
“互联网+”时代会计教学途径研究 姜利;杨慧媛;173-174
基于能力培养的《工程技术综合实践》课程项目设计研究 郑勐;张晓晖;黄军勤;刘玮;张红勇;徐瑾;175-177
思维导图在高校工科课程教学中的应用初探 白康;陈文颖;程海燕;178-179
优化《药用植物学》课堂教学模式 培养学生自主学习能力 艾洪莲;何隽;冯涛;李正辉;180-181
本科阶段推行讨论式教学法的难点与建议——以《管理会计》课程为例 甄珍;182-184
新工科背景下数字信号处理课程教学方法探讨 韩建;牟海维;姜晓岚;吕秀丽;邢志方;185-186
“寓教于乐”在思政课教学中的运用研究 王绪成;于加青;187-188
冷挤压模具课程设计OBE研究 董万鹏;何建丽;张莹;刘淑梅;廖秋慧;卢庆华;189-190
翻转课堂在《无机材料物理与化学》教学中的实施策略 王莉;常鹰;191-192
新形势下安全工程专业课程教学探究 陆新晓;193-194
工程教育专业认证背景下水利水电工程专业人才培养模式的研究——以天津农学院为例 李炎;朱秀清;195-196
酒店餐饮管理技能教学探究 王红丹;197-198
专业群背景下《建筑工业化概论》课程团队协作教学探讨 王逢朝;朱要亮;王国杰;范炜;崔广强;张飞;199-201
ESP理念下的新建地方应用型本科院校大学英语教学发展 代曼漫;潘水凡;202-203
基于PBL教学模式下的人体解剖学信息化教学分析 冯瑶;谢剑;王玉勤;周郦楠;204-205学法指导
本科生学习过程的反馈控制系统设计 孙玉梅;黑志荣;孙巧妍;王美春;陈祥光;206-209
闭口系统与稳态稳流开口系统的相似性 王晓春;李翠敏;210-212
浅谈积分中值定理在命题中的应用 张铎;廖敏;213-214教师观点
建构主义理论下的现代教学观思辨 穆丽霞;冷凌;215-216
坚持目标导向 持续优化专业培养目标 张忠明;马蔚蔚;李继红;刘君;217-220
以能力培养为目标的计算机组成原理教学研究 张铭泉;程晓荣;221-222
新时代高校形势与政策教学思考 李颂;223-224
探究大学生使用MOOC的关键因素 顾长贵;冯靖;李盈;彭佳敏;刘冬燕;薛珍琦;225-226
从《子路受教》看课程的本质 罗永胜;傅顺;徐林军;227-229
全国高校城市地下空间工程专业大学生模型设计竞赛的几点体会与思考 李惠;李大勇;230-231
食品毒理学教学中存在的问题及策略分析 房志家;高健;232-233
新课改背景下的音乐课研发——世界民族民间音乐知识与音乐教育体系的结合 孙人君;234-235
浅谈作为兼职教学秘书的心得体会 于宗霞;王惠国;吴海歌;冯宝民;史丽颖;卢轩;236-237
浅谈大学物理“一题多解”培养学生核心素养 杨芳;周青军;孔伟;238-239
物联网工程课程群建设的研究 吴云;240-241
英美文学教学中大学生人文素养的培养探究 朱琳;242-243
“双创”背景下工科类学生创业机制与优化对策研究 黄敏;244-246
广西高职会计类专业服务区域经济发展模式研究 农敬萍;247-248
放飞幼儿天性 让教育回归本真 吴巧云;249-250
体验式写生活动在幼儿园艺术之旅中的实践运用 王果;251-253职业教育
提升高职教师创新创业活力的策略研究 郎振红;254-255
微信在高职英语教学的应用价值探究 邓柯;256-257
高职国际贸易实务专业新形态一体化教材的开发与实施——以“出口业务操作”教材建设为例 吴远;张海燕;258-260
网络信息化环境下高职学生宿舍安全问题与对策研究 郭庆嫩;261-262
基于职业素养培养的高职体育教学改革 杜电电;263-264
在中职美术教学中建构和谐的师生关系 黄佩纯;265-266
基于中职数学核心素养的教学研究 黄丽君;267-268实验平台
振动系统各阶固有频率及模态测试探究性实验设计 张辛;王旱祥;董祥伟;刘延鑫;269-270
基于CDIO模式的jQuery课程实验设计 吴杰;梁妍;马驰;271-273
采用BIM技术的土工虚拟仿真实验设计 郭二伟;于英霞;王帅;谢乐乐;陈明凯;金家良;牛东凯;274-275
高等院校法学实验室建设研究 康雷闪;任天一;276-278
突出以学生为主体的食品生物化学实验教学方式改革初探 门戈阳;钟瑞敏;279-280