目录
教育教学研究
构建小学英语高品质课堂的策略分析王方;1-4
立足学科核心素养探索高中信息技术项目式教学的实施策略分析张明娜;5-8
“互联网+”背景下民族地区高中学生个性化学习策略研究——以甘肃省临夏回族自治州为例马晖;9-12
浅论高中信息技术核心素养中培养学生计算思维的教学策略朱建亭;13-16
浅析小学一年级“团队·互动”教学模式的实施对策王翠芬;17-19
语文教学与研究
互文理论视域下开展初中语文群文阅读的教学策略探析付敏;20-23
初中语文阅读技能的培养方法与成效研究吕金荣;24-27
小学语文教学中强化童话教学提升学生语用能力的对策分析彭蘅;28-31
真实为尺 品读生活——关于“跨媒介阅读与交流”的理解与实践策略探究王慧;32-35
提高小学低年级学生口语交际能力的有效方法思考张秀娟;36-39
数学教学与研究
聚焦整体 关注本质——以北师大版“轴对称与坐标变化”为例蔡美莲;40-43
小学数学游戏化教学模式的运用蔡志昌;44-47
初中数学教学中学生计算能力的培养策略探究卜艳萍;48-51
培养初中学生数学思维能力的方法探究陈道志;52-55
在转换中化难为简——浅析数形结合思想在高中函数教学中的应用途径陈涛;56-59
基于学习起点促进小学生数学核心素养发展策略研究李建强;60-63
让直角三角形旋转起来——浅谈题组教学中学生思维缜密性的培养对策李大双;64-67
浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养措施李玉忠;68-71
基于OBE理念下的中学数学教学范式革新举措探析刘龙;72-75
小学数学教学中提高学生实践能力的策略分析许小燕;76-79
开展“问题串”教学培养初中学生数学逻辑推理能力的策略探究姚昌萍;80-83
外语教学与研究
农村初中英语学情表现及相应的作业批阅对策石益民;84-87
英语绘本与小学英语教学整合的措施思考朱顺娟;88-91
体育教学与研究
浅析高中体育教学中游戏方法的合理运用方式辛汝宏;92-95
试析赏识教育在初中体育教学中的应用对策赵启;96-99
理化生教学与研究
浅谈绿色化学思想在初中化学教学中的融合与渗透丁伟;100-103
基于实验教学的提高初中生物课堂效率的方法探究李向荣;104-107
刍议初中物理光学中凸透镜成像规律及其应用的巧妙记忆方法申向斌;108-111
“情”“境”交融——探索高中生物教学新思路杨明;112-115
用“锚点”的方法提升初中学生物理核心素养的对策探究朱婷;116-119
情境教学在初中生物重要概念教学中的应用策略探究张小娟;120-122
探究体验式学习在初中化学实验教学中的应用策略朱玉平;123-126
政史地教学与研究
浅谈基于唯物史观的高中历史课堂教学策略黄海;127-130
希沃白板环境下的项目式学习在初中地理教学中的应用策略分析张丽佳;131-134
初中思政课开展“大思政课”教育的实践探索叶碧玉;135-138
艺术教学与研究
运用故事教学法，传承民族传统文化宋小掺;139-142
基于教育监测背景下小学音乐评价方式的创新探究吴敏如;143-146
幼教天地
从美出发，让主题活动盛开艺术之花——主题背景下幼儿园美术活动的实践研究肖燕;147-150
试析幼儿园游戏指导中存在的问题及其对策曹智雅;151-154
幼儿园开展语言教学活动生活化教学的对策思考栗文娇;155-158
基于五育并举的幼儿园特色课程构建研究王海霞;159-162
儿童立场下的幼儿园绘本主题活动实践研究吴梅蓉;163-166
考试周刊 征稿启事2