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《青海教育》2019年09期
 
更新日期:2023-09-01   来源:青海教育   浏览次数:342   在线投稿
 
 

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致全省教师的慰问信 王建军;刘宁;1
全国教育系统先进集体先进个人及全省教书育人楷模事迹简介 2+57-58
人力资源社会保障部 教育部印发深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见 4
普通高中思想政治、语文、历史统编教材今秋启用 靳晓燕;4
我省隆重表彰教书育人楷模和优秀支教教师 赵静;5
我省2项西部地方项目 地方创新子项目获教育部批准立项建设 5
我省近九成学生参保校(园)方责任保险 5
推动新时代青海国家通用语言文字事业创新发展 6-8
功在当代 泽被千秋——从我的经历看青海解放70周年教育的发展 靳育德;9-11
全省基础教育工作会顺利召开 12
实施教师培训“百千万”工程 打造高素质专业化创新型教师队伍 13-14
优化学科专业结构 提高人才培养质量 青海高等教育改革“挺进”内涵式主题 14
青海省教育脱贫攻坚“清零”实施方案 15+17
青海省学前教育阶段推广普通话工作方案 16-17
青海省教育厅关于开展中小学教师职业行为负面清单建立工作的通知 18
幼儿园教师职业行为负面清单及处理办法 19-20
对标整改 狠抓落实——黄南州采取八项措施推进消除大班额问题整改工作 21
人工智能促进青海教育公平的路径探寻 李秋梅;22-23
以社团为载体培养“双力”型学生 打造行质兼美的社团文化 陈伟;24-25
中小学优秀教师培训课程设置研究 施莉;26+28
凝聚家校合力 打造和谐教育 王艳辉;27-28
班级管理工作需班主任用心投入 陈玉福;29
语文教学问题化 问题教学体验化 向玲玲;30-31
小学语文中年级比较策略的教与学 周艺雄;32-33+35
《岳阳楼记》教学中如何有效融入“先忧后乐”民本思想 李天华;34-35
小学语文阅读教学中读写结合策略初探 马萃;36
对略读课文教学的实践与思考 史宏;37
厚积而薄发 博观而约取——怎样引导学生学会积累 朵顺;38
提高中职学校学前教育专业学生视唱能力浅见 孟庆莲;39
多途径拓展校外美术教育发展空间 侯志光;40+44
应用信息技术优化小学英语课堂教学的有效尝试 赵迎春;41
小学英语写作实效性训练浅探 刘声升;42
例说反思在初中数学解题中的作用 王玉兰;43-44
seewo白板在初中几何教学中的应用案例 谢玉英;45-46
试谈初中数学教学中如何渗透数学思想方法 董莉;46
提高小学数学课堂实效性构建高效课堂 马鹏军;47
化学教学中如何落实学科核心素养 王春梅;48+50
PBL模式下的高中地理微课教学研究 李积鑫;49-50
快乐学习是课堂教学的最佳境界 田发霞;51
良好家风家教是孩子健康成长的重要保障 桑小艳;52
人工智能时代公共图书馆发展策略探析 康洁;53-54
在专心阅读中品味“悦读” 杜延珍;55-56
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