目录
民族教育理论与政策研究
经济社会转型时期民族地区高校科学发展的理性思考 戴林富;宗高峰;5-11
中美多元文化教育政策的社会背景差异 许可峰;12-17
监督问责和多元参与:民族教育现代化的经费保障机制研究 羌洲;马挺;18-23
民族高等教育研究
少数民族大学生社会主义核心价值认同现状及影响因素分析——基于15所高校大学生的调查 欧旭理;徐建军;24-30
“民汉一体化教学”模式下族际接触对跨民族交往的影响——以新疆高校蒙古族和汉族大学生为例 刘阳;闻素霞;于海涛;31-37
民族地区高校慕课应用发展研究——以内蒙古地区为例 王鑫;38-40
民族基础教育研究
青海藏区寄宿制学生心理健康状况及社会支持关系研究 马存芳;41-48
拉萨市县域义务教育均衡发展状况比较研究——以A、B两县为例 周军;黄秋霞;49-54
新疆基础教育阶段蒙古语文教学现状、问题及对策 姜昕玫;王远新;55-59
凉山彝族学前教育存在的问题及解决对策研究 王美英;60-66
H省少数民族聚居区小学教师数学教学知识的诊断与思考——基于BS县的调查分析 刘晓婷;67-72
语言教育研究
近十年来我国少数民族语言生活研究述评——基于CSSCI为主要来源期刊的调查 郝兴跃;尹枝萍;73-81
四川省凉山州彝汉双语教学的现状、问题及对策 马锦卫;秦晓莉;柳雨霖;82-88
内蒙古地区蒙语授课“生源萎缩”趋势及其破解 谭淳月;金志远;89-96
汉语国际教育研究
美国学生撮口呼韵母习得规律探究 刘玉屏;佘雅蓉;97-104
高级阶段美国汉语学习者学习动机探究的新视角——叙事研究方法的探索与运用 伍晨辰;王建琦;105-109
民族教育与民族文化研究
互联网经济下清水江流域民族地区生态脱贫的教育突围 石玉昌;张诗亚;110-116
文化互动与教师成长——跨文化语境中顶岗支教实习对师范生及其职后发展的影响 陈振宁;117-123
民族教育史研究
清末京师旗人学堂改革考略 李少兵;李晶;124-131
南京国民政府时期西北开发中的民族教育价值取向分析 燕慧;132-138
外国教育研究
美国“提升读者综合读写素养资助项目”研究及启示 楚琳;139-144
国家社会科学基金重大项目 文化法治体系建设研究 陈成;2+145
敬告读者 146