目录
特稿
中国速度张胜云;张潇艺;张澳川;3
等你团圆张钧善;武凯;蒋宁戈;4
有爱，有你牛雁;高原;5
除夕的月亮高志娟;6-9戏剧综论
改革开放以来的山东戏曲现代戏研究刘宇新;13-16
浅谈戏曲艺术中的矛盾对立统一赵成;17-19
闲谈儿童剧李亚洲;20-21
传承经典 敬畏经典——浅析吕剧《井台会》的表演艺术特色李庆岳;22-25
传统戏曲服装色彩的艺术呈现内涵王光伍;26-27剧本
民心安处是吾乡陈鹏;28-45剧评
用戏剧书写感染人心的革命历史题材剧目——从编剧角度品读大型吕剧《大河开凌》王爱军;46-47乐舞观点
中国民族舞蹈教育的先驱——对戴爱莲舞蹈教育的解读孙少康;48-50
身后那片黄土地……——舞蹈《厚土》、《扶犁晚歌》赏析李辉辉;51-53
舞蹈作品中的意境营造——从“云门舞集与陶身体剧场交换作”谈起蒋玉媛;54-56
浅谈现代偶剧的表现形式与灯光的运用王立;57-59
让民俗艺术飘出幽香——山东省滨州市阳信县非物质文化遗产舞蹈阳信鼓子秧歌的调查与研究韩传鑫;60-63文化视界
文化旅游融合发展与我的使命担当高兆;64-65
不忘初心，牢记使命，勇做文化市场综合执法战线泰山“挑山工”刘涛;66-68
在工作中践行初心张锐;69-70
关于山东省东营市群众文化工作的研究思考李学聪;71-73
浅谈社会阅读推广与图书馆服务效能的关系张帆;74-76
种族、性向与成长创伤——三重视野中的《月光男孩》穆小龙;77-79
点与面的完美结合——评李成文的《裂变与重生：宋元之际诗歌研究》韩元;80-84
人生境界与诗歌创作的多元选择——评李成文博士的《裂变与重生：宋元之际诗歌研究》谢林刚;85-88
新媒体时代电视制作的变化趋势李响;89-90
发挥专业优势 写好中国故事——以影视编剧为中心的思考李子佳;91-95
金色中国梦 红色革命魂——以郑州二七纪念馆为例，浅谈社会教育的新探索王菁菁;96-98艺术教育
“双一流”高校内部治理结构的现状分析与建议陈智勇;刘萍;夏新斌;99-100
法律知识在创业教育中的教学改革探索范崇源;101-103
非遗传承创新与大学生传统思想文化教育的路径思考——以山东省非物质文化遗产阴平毛笔为例刘强;104-105
润物细无声——浅谈《爱的教育》在阅读教学中的几点启示于明慧;106-107
高校视觉传达设计教学中的新媒体影像课程建设赵春晓;108-110
歌唱的动力来自于气息吴鹰;110-112
论科学发声在京剧演唱教学中的推广和应用段晓羚;113-116
新型冠状病毒疫情影响下的舞蹈专业网络教学模式分析桑文倩;117-118
高校党员发展教育服务管理模式的创新研究张媚;119-120
《人文天下》121