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《高教探索》2019年04期
 
更新日期:2024-01-09   来源:高教探索   浏览次数:610   在线投稿
 
 

核心提示:目录高校科研开放科学时代大学科研范式转型武学超;罗志敏;5-11基于经济地理增长理论的高校创新投入时空效应研究顾芸;董亚宁;张瑞

 
目录
高校科研
开放科学时代大学科研范式转型武学超;罗志敏;5-11
基于经济地理增长理论的高校创新投入时空效应研究顾芸;董亚宁;张瑞宇;12-17+36
高校科研经费管理制度实施中的问题及对策研究——基于48所研究生院的问卷调查宋旭璞;顾全;18-22教育管理
高等教育项目制的组织阐释与大学学术场域变迁熊进;23-29
中国高等教育国际化形象:英媒历时话语研究(2001-2017年)张露茜;30-36
人才培养质量:内涵式发展与“双一流”建设的和谐变奏冯晓丽;37-40+60区域研究
先行一步:高水平大学建设的广东模式蒋达勇;41-45学位与研究生教育
导师—同门支持、科研自我效能感与研究生科研创造力的关系研究姚添涵;余传鹏;46-53比较教育
跨学科研究组织“自下而上”衍生路径及其保障机制研究——基于波士顿大学ECIBR的探析李正;张倩;焦磊;54-60
世界一流大学跨学科人才培养路径研究王铭;黄瑶;黄珊;61-67
创新生态系统下美国高等教育政策的走势袁传明;68-73
美国高校筹款伦理规范体系构建及启示李庆成;林成华;74-78
荷兰高校创新创业教育现状与特点——以埃因霍温理工大学为例陈新忠;王方洲;79-85
芬兰应用技术大学RDI科研范式及其启示夏霖;刘海峰;谭贞;86-90
澳大利亚国立大学学生工作的内涵、特点及启示陈化水;91-95学科与专业
地方高师教师教育专业人才培养特色化创新的路径探析——以桂林师范高等专科学校为例陈慕杰;96-100教育史研究
论《学记》教育知识的隐喻表征刘莉萍;孙杰;101-106
近代中国教育救国思潮的历史演变吴春苗;107-116
李善兰的学术人生及教育思想研究张必胜;117-123教师与学生
高校公益教育对大学生公益行为意向影响研究——基于计划行为理论的实证分析李嘉;房俊东;陈明;124-128
高校油画教学中多元化教学的应用——评《油画基础教程》宋爱慧;2
当代大学生马克思主义信仰教育的创新研究——评《马克思主义理论及其教育新探》李鸥漫;129
高校德育思维方式探究——评《高校德育思维方式发展研究》杨开勇;周玉芳;130
高校大学生网络思想政治教育创新研究——评《高校网络思想政治教育研究》刘薇薇;131
高校足球专项课教学实践的探讨——评《高校足球教学实践研究与理论指导》杨永刚;蔡春娣;132
合作学习在英汉翻译教学中的应用研究——评《英汉翻译教程(修订本)》崇斌;133
互文性理论指导下大学汉英翻译教学研究——评《新编汉英翻译教程》何欣忆;134
多元文化世界中的交际活动——评《跨文化交际(第八版)》李艳飞;135
互联网下高校图书馆服务于教学科研——评《高校图书馆服务理论与实践》熊瑛;136
高校古琴专业演奏技能课教学探究——评《古琴实用教程(修订版)》顾永祥;137
基于创新的高校德育理论与实践成果转化——《艺术教育视域中德育创新探索》李东;赵婉莉;138
交际法在高职英语教学中的运用探究——评《交际教学法在高职院校英语教学中的应用研究》黄丽;139
基于交际的任务型外语教学管理探析——评《交际课堂的任务设计》肖莉;140
高校古代文学教学的困境与突破——评《中国古代文学史》张瑜;141
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