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《电气电子教学学报》2020年03期
 
更新日期:2021-02-03   来源:电气电子教学学报   浏览次数:114   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学改革研究生讨论课教学的探索与思考杨波;唐荻音;1-3+60基于新工科的多元协同人才培养评价层次分析模型段蓉;朱金秀;杨春伟

 
目录
教学改革
研究生讨论课教学的探索与思考杨波;唐荻音;1-3+60
基于新工科的多元协同人才培养评价层次分析模型段蓉;朱金秀;杨春伟;陈慧萍;张亚新;4-8
电子技术课程教学中的情绪管理教育陈海云;9-11
大学生创新能力培养模式的探索与实践王海梅;吴晓蓓;吴益飞;郭毓;陈庆伟;12-15
基于情境构建培养解决复杂工程问题能力潘钊;侯培国;孟宗;吴希军;16-21课程改革
“电力电子装置及系统”全英文课程建设探讨肖华锋;花为;王政;程明;22-25
“电力系统分析”课程可持续发展的建设与实践孙淑琴;刘长胜;李刚;刘卫平;胡鹤;26-29+111
基于可视化案例的“电磁场”课程教学改革与实践马天磊;曾庆山;罗勇;彭金柱;30-33+40
“微电子器件”课程体系的改革探索刘继芝;任敏;钟智勇;34-37
新时代“信号与系统”课程教学探索孟繁杰;郭宝龙;张玲霞;吴宪祥;38-40
新工科背景下“模拟电子技术”课程教学改革探索陈军波;周慧;杨丹丹;曹汇敏;41-44+48
基于工程教育专业认证的“数字电子技术”课程的改革范秋华;45-48
人工智能时代“语音信号处理”课程改革黄青华;49-51+64
新工科背景下“模式识别”课程改革与探索王科平;杨艺;李玉东;52-56
“单片机”课程教学改革研究汪媛;57-60
“电路理论”信息化教学改革探索张霞;61-64电子信息
一则典型电磁波例题的歧义及剖析朱峰;刘俊杉;65-67
光电成像目标检测识别跟踪平台建设探索何艳敏;甘涛;彭真明;68-70+106
从电子滤波器看元件的非理想性质欧阳宏志;谢勇;邓捷;71-73+147
基于Matlab/Stateflow和GUI的三容水箱液位仿真张悦;刘鑫;周建新;74-79
基于Matlab GUI的电机拖动辅助教学平台设计王晓旭;闫朋涛;王承林;樊炳航;80-84教学研究
谈从CTFT到DTFT的线性频率尺度变换唐建;85-88+157
对三相电路教学中存在问题的分析及对策杨树德;吴桂峰;张继勇;蒋伟;89-91+120
基于产出教育理念的“模电”混合式教学研究与实践王莉;吴桂峰;92-95教学方法
“电路原理”线上线下混合式教学初探孙盾;李天健;邓高峰;姚缨英;96-99
复指数函数内涵的傅里叶变换教学方法探索郑华;缑林峰;李长征;马静;100-102+143
适应新工科发展的产业实验教学方法研究杨玲;王智东;普正斌;邓丰强;梁梅;103-106
深度学习在微机原理实践课程中的应用王心一;刘智;107-111
基于混合式教学的学生能力培养实践研究葛玉敏;112-115+135实践教学
单车测距测速综合性实验项目开发林平;张德华;傅晓程;116-120
基于DE10_lite的篮球计时器实验傅晓程;林平;张德华;121-124
智能微电网虚拟仿真实验平台设计与实现宋关羽;王智颖;李鹏;于浩;吴爱军;125-128
负反馈放大电路实验的负载效应分析周一恒;吴新忠;冯小龙;王军;王希;129-135
四旋翼飞行器综合实验课程改革实践马耀飞;王江云;136-138+152
“故障诊断与容错控制”课程的实验设计龙志强;罗婕;张和洪;139-143
“电力系统分析”实践教学模式的探索与改革郝亮亮;吴俊勇;夏明超;144-147
基于MOOC模式的智能电网全景虚拟平台设计刘伟;张红民;贺晓蓉;贺娟;148-152
“双创”形势下控制类课程实验教学平台建设李晓;鲜浩;杨志勇;李郁峰;刘长明;153-157
“三表跨相测量三相电路无功功率”实验设计汪燕;许军;陈攀峰;刘宏伟;158-161
口袋实验室建设助推“虚拟仪器应用技术”课程改革李晴;余文荣;朱昌平;王烨青;史丽娟;162-166品牌专业
东北石油大学 电子信息工程专业167
名师风采2

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