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专题研究一(农村订单定向人才培养)
农村订单定向医学生“医教、校地、家校”协同育人模式创新与实践邵珠建;李春鸣;何志旭;刘建国;葛正龙;周万津;覃晓龙;高杨;王耀辉;肖雪;余昌胤;陈琦;吴文君;代苑林;范腾阳;189-193
农村订单定向医学生“三级一中心”联动实习模式的实践探索高杨;李春鸣;余昌胤;葛正龙;覃晓龙;周万津;邵珠建;王曜晖;肖雪;陈琦;张翼;张迪;194-197+210
农村订单定向医学生培养第二课堂的形式与教学覃晓龙;李春鸣;葛正龙;高杨;邵珠建;王曜晖;198-201+214
医教协同多维度培养农村订单定向住院医师规范化培训生——以遵义医科大学附属医院为例范腾阳;肖雪;陈琦;余昌胤;李春鸣;葛正龙;邵珠建;202-205专题研究二(新冠肺炎疫情背景下医学人文相关问题研究)
疾病防控体系中公共卫生伦理学教育的意义与实践挑战梁立智;206-210
新冠肺炎疫情下大理市“征用”口罩引发的法律思考赵晓佩;211-214
自媒体公布传染病疫情信息制度研究马辉;215-219
疫情背景下社交媒体信息过载的影响及应对研究综述丁欣放;220-224人才培养
面向发展需求 重构我国医学教育学制学位体系雷丽萍;武艳;李文斌;路孝琴;王松灵;225-230
构建我国长期可持续发展的全科医生培养体系路孝琴;杜娟;武艳;雷丽萍;李文斌;吴浩;王松灵;231-238
地方医学院校本科专业设置与调整优化实证研究——以桂林医学院为例白玲;梁瀛尹;李倩;李荔;张志勇;239-245
公共卫生危机后医学类人才培养问题的若干思考谢千池;李继胜;246-250临床教学
临床教学同质化研究与实践王晶晶;赵丽莉;线福华;251-254+262
新冠肺炎疫情给诊断学教学带来的思考高伊星;王中瑜;贾罄竹;255-258
医院临床技能培训中心在应对疫情专项技能培训中的作用——以南通大学第五附属医院临床技能培训中心为例谢乍晴;戴盈;孔旭辉;顾巧萍;朱莉;259-262教学方法
3D打印技术在医学教学中的应用马丽娜;李耘;263-268
线上线下相结合中药药剂学教学模式的探索与构建颜红;夏新华;雷志钧;桂卉;周莉莉;269-273德育教育
青年马克思主义者培养路径研究——以首都医科大学为例胡正娟;王婷;李爽;刘芳;274-277+284
课程思政视域下医学生思政素养现状及影响因素研究董斌;武艳;吴萍;徐慧莉;赵丽莉;278-284中外医学教育比较
美国马里兰大学医学教学创新方法及借鉴李祥子;章尧;285-289调查研究
北京某三级甲等医院住院患者满意度调查及其影响因素分析杨玥;蔡卫新;张永勤;290-296专论
药品注册分类的历史演进与我国药品监管理念的创新——新旧《药品注册管理办法》比较郭翔宇;297-303
医学高校大型仪器设备共享绩效评价指标体系研究张莹;吴萍;304-309
快速发展中的遵义医科大学184
第三届“医药卫生体制改革与公共管理创新论坛”——“重大疫情背景下卫生健康与医疗保障制度完善”征文启事310
《医学教育管理》简介311