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《大观》2020年04期
 
更新日期:2023-05-31   来源:大观   浏览次数:283   在线投稿
 
 

核心提示:目录视觉传达设计水墨元素广告设计中独特的中国文化符号李照;3-4标志设计中汉字图形化的应用研究魏丽娜;5-6平面广告设计创意元素

 
 目录
视觉传达设计
水墨元素——广告设计中独特的中国文化符号李照;3-4
标志设计中汉字图形化的应用研究魏丽娜;5-6
平面广告设计创意元素探究许瑞雪;7-8
字体设计在平面设计中的重要性吴波;9-10
汉字艺术在视觉传达设计中的表现力分析黄玄;11-12
情感理念在视觉传达设计中的融合研究韩颖;13-14
视觉传达设计中视觉思维模式的创新策略饶喜莲;15-16
插画元素对网页设计风格实现的影响黄玉玺;17-18
试析校企合作模式下的视觉传达设计专业实践教学改革张梦琪;秦少梅;韩超;19-20环艺设计
高职院校校园景观雕塑设计与校园文化的融合研究徐特艺;21-22
论中国古典园林艺术在现代室内设计中的运用尹唐瑭;23-26
探析室内设计与建筑整体设计一体化徐旻;27-29
关中民居拴马桩石雕在景观设计中的应用张子儒;申恒;30-31
大别山区传统村落特色与开发研究郑家鑫;32-33
老年公寓室外交往空间设计探析张婷;王刚;34-35
中国传统文化与现代室内设计的融合思考曾文静;36-37
置于公共空间中的团扇设计——以作品《海韵》为例徐静怡;陈明辉;38-39
高校公共空间休闲茶吧设计研究李贞;40-41
基于地域文化的餐饮空间设计研究——以哈尔滨为例冯律航;42-43
基于怀旧心理的餐饮空间设计研究——以长沙超级文和友餐馆为例李晨璐;44-45
基于小学校园文化建设中图书馆空间改造设计的思考张涛;46-47
色彩在聋哑学校的设计应用研究史尚冉;48-49
室内设计中装饰材料分析与应用尹诗惠;50-51
英国乔治时期的家具与室内装饰风格孟培;李宇晨;52-53
时尚花园,引领生活——“2020海口三角梅花展”花园设计解析肖姗姗;谭晓东;54-55
面向肢体障碍患者的康复景观循证设计研究王明森;56-58产品与包装设计
论陶瓷文创产品设计的人性化设计黄耀武;59-60
唐代金银器纹样在现代家居产品中的应用王伟伟;曹登宏;61-63
传统手工艺在文创产品设计中的创新性应用研究涂浩杰;隋慧笛;64-65
敦煌元素在包饰设计中应用的思考柳燕;66-67
井冈山旅游纪念品设计的色彩情感探讨洪军;68-69
山东乡村文化旅游品牌设计研究——以青岛市灵山镇为例王润曦;吕宗礼;70-71
苏州传统美术对苏州地产商品包装设计的影响张晓春;72-73
化妆品包装设计研究唐英美;74-75
陶瓷茶具设计色彩应用分析郭于明;刘经锋;76-77
AI绘本阅读机器人产品设计在幼儿教育中的应用高洁;刘晓东;78-79
隐喻视角下“好绘本如何好”李敏;80-81
非遗文化驱动下产品设计课程项目化研究——以陈家祠灰塑为例刘智明;82-84数字艺术
虚拟仿真技术在“景观设计”课程教学中的应用张慧聪;包蓉;85-86
现阶段虚拟现实技术在工业设计中的运用张俊超;87-88
高校校博馆空间设计中的新媒体艺术应用探析朱奕敏;高婧;89-90
新媒体时代中国绘画展示与传播方式的新策略代晓蕾;崔强;91-92
数字媒体艺术教育发展探析田永涛;93-95服饰设计
传统图案在汉服设计中的运用研究何苗;96-97
大数据时代服装艺术设计的创新发展黄志纷;98-99
中西方现代服装设计风格趋同的必然性探析孙靖然;100-101
首饰设计课程中材料语言的应用探究黄文静;102-103
苗族银饰的观察与分析王礼丹;104-105设计与教育
高职院校传统工艺类专业“工匠精神”人才培养的必要性夏金凤;106-107
培养兼具国际视野与楚文化特质的设计者史晓燕;108-109
高校艺术设计教学中构建民间传统手工艺文化探讨王琨;110-111
优秀传统文化融入艺术设计教学中的途径探析范艳芬;陈蒙;112-113
艺术设计类专业“产学一体,二元共育”人才培养模式探究王娟;王雪松;114-115
民间工艺美术在高校艺术设计教学中的继承与开发赵新宇;116-117
应用型本科院校设计学专业“以赛代训”实践教学效果的实证研究程凌云;韩江芳;118-119
线上平台培养艺术设计学生自主学习能力——以商业摄影课堂教学与实践为例姜胜琦;120-121
翻转课堂在高职院校艺术设计专业中的教育教学研究邢志鹏;122-123
设计艺术教学中的翻转课堂应用研究——以信息设计课程为例佟囡;124-125
高校设计专业一体化教学模式研究——以3D MAX软件应用与创意设计课程为例石少平;126-127
市场需求下环境艺术设计教学改革探析刘潵潵;路庆敏;128-129
数字经济时代环境设计专业创新性教学实践探索冯道刚;130-131
高职建筑室内设计专业教学改革的思考赵越;吴智勇;132-133
基于工作过程的高职建筑设计课程教学胡冀现;134-135
雕塑教学及创作中如何融入古代雕塑语言黄善武;136-137
删拔大要:UI图标设计课程进行项目融入式教学新路径许素君;138-139
基于民间手工艺形象店设计项目的美术教学模式改革李政达;140-141
试析高校美术教育的瓶颈及其突破策略高蕊;142-143
试论情感教学融入高职美术教学中的应用董瑶瑶;144-145
论提高中高年级小学生美术鉴赏能力顾雪华;146-147美术广角
中国传统绘画的色彩取向:文化的传承蒋淋淋;148-149
色彩在中国画中的使用及其运用技法刘洪海;150-151
民俗文化符号在当代油画中的重构与转换旷志华;152-153
水墨映道——谈文人画中的黑白色彩观高玲玲;154-155
探析色彩情感在绘画中的表现形式赵常春;156-157
齐白石人物画研究李俊芬;158-159
油画教学中学生创新性思维的培养探析金艺;160-161
综合材料绘画对艺术创作及油画教学的影响田晟明;162-163
论铜版画创作过程中的偶然性王维娜;164-165
中国传统纹样在纤维艺术设计中的创新思考高玉龙;贾璐;166-167
民间美术的基本特征与价值研究孔群;168-169
独龙族编织工艺及其文化生境研究凌珠;170-171
中国传统文化语境下的设计素描教学研究徐迪刚;172-173佳作欣赏
陈杨飞作品陈杨飞;174
郭绯绯作品郭绯绯;175
马瑜婕作品马瑜婕;176
清风满乾坤姚青;2
黄华林作品黄华林;177
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