目录
论教谈学
AI技术应用于大学教育教学的理论阐释别敦荣;4-9+2
以“教学之道”御“教学之术”——以认知为目标的教学新范式赵宏;杜小勇;郭蕴;10-15+66
人才培养模式
涉外刑事法治人才培养模式的探索与创新——以国际刑事司法合作领域人才培养为视角王文华;魏祎远;16-23
新文科背景下语言学人才培养现状及路径研究——以语言学类博士生的培养为例杨伊;陈昌来;陈兴冶;24-33
专业与课程建设
社会主义核心价值观融入大学思政课的一体化探索孙伟平;34-38
进阶式教与学耦合驱动的理论力学教学创新与实践张娟;39-44
科教融合理念下化工类专业课程案例教学模式的探索与实践许昊翔;蒲源 ;吴登峰;45-52
研究生专业课程全英文教学模式探索与实践——以“数据挖掘与知识发现”课程为例王倩;吴培良;王岩;53-57
高校美育课程育人路径探析——以“工艺人文”课程为例李牧;许梦溪;58-66
论写作原理融入写作教学应处理的三对关系——基于安徽大学中文写作通识课教学经验的思考傅琪;吴怀东;67-73
高校本硕博思政课一体化建设：理论、问题及应对杨鹏;王淑娟;74-80
研究·探索
乡村振兴战略背景下的乡村教育及其实践路径杨冬梅;81-89
教材建设与研究
论《大学美育》教材的当代演进陈元贵;90-96