目录
论教谈学
AI赋能的大学计算机通识教育的体系化改革探索桂小林;何钦铭;4-11+2
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程从教材体系向教学体系转化的逻辑理路陆静;12-20+34
人才培养模式
算法推荐赋能高校思想政治理论课精准育人研究杨昌华;21-29
国际中文教育专业硕士跨文化交际实践能力培养研究李琼;30-34
专业与课程建设
发展新质生产力 培养高质量应用型人才——“三融三合三共”无机化学国家级一流课程建设的探索与实践方正军;易兵;35-39
构建艺术浸润式具身体验，以论带史，以论证史——美育浸润行动下大学美学与美育的教学思考杨向荣;40-47
重视形成性评价：思政课学习内卷化的归因与化解李蕉;郭壮;48-54
教育国际化背景下高校全英文教学研究发展二十年——基于CiteSpace的可视化分析鲍敏;张钰瑶;55-60
教学管理
地理学高等教育国际合作办学的实践及启示王修喜;高红山 ;王领兵;61-67+96
新时代高校教师教学质量评价的改革与实践陈磊;朱金秀;丁小庆;68-74
实验与实践教学
古典园林实习教学中的山水美育创新路径探索魏方;75-82
研究·探索
信息知识易得背景下导向深度学习的深度教学策略研究杨青娟;陈睿智;83-89
教材建设与研究
大学英语教材助力讲好中国故事的时代意蕴与实现路径刘瑾;肖琼;90-96